Итоги мониторингов профессиональных образовательных организаций Кировской области за 2020-2021 учебный год презентация

Наличие лицензии на осуществление
образовательной деятельности в ПОО
в 2020-2021 учебном году
921образовательная программа
увеличение контингента обучающихся на 3,8%.

Разработка образовательных программ СПО
профессиональными образовательными организациями
в 2020-2021 учебном году
Общее количество реализуемых в 2020-2021 учебном году образовательных программ СПО
Впервые в этом учебном году подготовка обучающихся велась по 18 ОП ППКРС и ОП ППССЗ (5 и 13 соответственно), что составило 6,7% от общего числа реализуемых ОП

Внедрение ФГОС СПО по наиболее востребованным,
новым и перспективным профессиям и специальностям
в Кировской области» (ТОП-50) по итогам I полугодия 2021 г.
19 ПОО
12 образовательных программ подготовки квалифицированных рабочих и служащих
10 образовательных программ подготовки специалистов среднего звена
2634 человека - общее количество обучающихся (рост на 74,3%)
1196 человека - численность студентов на 1 курсе (рост на 50%)
216 человек -количество студентов, принимающих участие в конкурсах профессионального мастерства, в том числе в чемпионатах Worldskills (рост в 4 раза)

Обновление образовательных программ СПО
профессиональными образовательными организациями
в 2020-2021 учебном году
Общее количество обновленных образовательных программ в текущем году составило 83 программы (22 ОП ППКРС и 61 ОП ППССЗ), т.е. 31% от общего числа реализуемых ОП
53% - включены ключевые компетенции цифровой экономики
96% - введена практическая подготовка
77% -рабочие программы всех общеобразовательных предметов разработаны с учетом профессиональной направленности
100 % - введена рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы
31,4% - внесены изменения в связи с требованиями Приказа Минпросвещения России от 17.12.2020 № 747 «О внесении изменений в ФГОС СПО»
24,3% - включен демонстрационный экзамен (промежуточная и /или итоговая аттестация)

Показатели оснащения ПОО

Развитие управленческого потенциала в ПОО

Развитие кадрового потенциала в ПОО
1170 человек - общая численность штатных преподавателей и мастеров производственного обучения
– 27,35% педагогов имеют первую квалификационную категорию
– 55% педагогов имеют базовое педагогическое образование;
– 19,8% педагогов имеют базовое непрофильное образование и профильное ДПО (повышение квалификации, или переподготовка, ВО, СПО), соответствующее преподаваемому курсу (модулю, дисциплине);
–131 преподаватель/мастер п/о, прошли стажировку в профильных организациях (по отрасли) за последние три года на базе ресурсных центров ПОО;

Развитие кадрового потенциала в ПОО
на 1,9% снизилось количество педагогов, реализующих дисциплины профессионального учебного цикла, которые нуждаются в ДПО;
на 15,8% увеличилось количество педагогов, прошедших повышение квалификации в соответствии с профилем реализуемой дисциплины (курса, модуля);
на 10,7% увеличилось количество преподавателей/мастеров п/о, прошедших стажировку в профильных организациях (по отрасли)
на 41,4% увеличилось количество педагогов, ставших победителями и призерами областных, межрегиональных, Всероссийских, международных конкурсов профессионального мастерства.

Развитие кадрового потенциала в ПОО
36,1% педагогов имеют высшую квалификационную категорию
80,8% педагогов имеют базовое профильное образование (ВО, СПО), соответствующее преподаваемому курсу (модулю, дисциплине)
на 24,6% снизилось количество педагогов, прошедших повышение квалификации в области профессионального образования и/или профессионального обучения
на 7,5% снизилось количество мастеров производственного обучения, имеющих разряд выше, чем предусмотрено реализуемой программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих;
на 20,1% увеличилось количество педагогов, которые нуждаются в дополнительном профессиональном образовании по программам повышения квалификации с целью освоения или совершенствования педагогических
на 12% уменьшилось количество внешних совместителей из числа работников предприятий и организаций, занятых в учебном процессе (составляет в среднем 9,4%);
на 5,1% уменьшилось количество преподавателей/мастеров п/о, подготовивших обучающихся, ставших победителями и призерами очных областных, межрегиональных, Всероссийских, международных олимпиад и очных конкурсов профессионального мастерства (в среднем 265 человек).

Участие работодателей в образовательном процессе
на 43% увеличилось количество обучающихся, освоивших дополнительные квалификации через профессиональную подготовку и/или ДПО
на 29% увеличилось количество единиц оборудования, предоставленного работодателем в безвозмездное пользование

Участие работодателей в образовательном процессе
уменьшилось на 46% количество заключенных договоров о сотрудничестве /о сетевой форме реализации программ по сравнению с прошлым годом
на 9,6% снизилась доля рабочих программ, разработанных с участием работодателей в общем количестве рабочих программ
на 46,7% уменьшилось количество программ профессионального обучения, программ ДПО, разработанных по заказу работодателей
на 12% уменьшилось количество выпускных квалификационных работ, выполненных по заявкам работодателей
92,9% обучающихся осваивают образовательные программы, в реализации которых участвуют работодатели
на 83% уменьшилось количество студентов, обучающихся по договорам о целевом обучении
на 24,4% уменьшилось количество работников предприятий, прошедших повышение квалификации / переподготовку, профессиональное обучение на базе ПОО

Результаты обучения
на 43% увеличилось количество обучающихся, освоивших дополнительные квалификации через профессиональную подготовку и/или ДПО
405 человек прошли ГИА в форме демонстрационного экзамена
93,5% - положительных отзывов ГЭК в общем числе отзывов по результатам ГИА
трудоустроилось на 2,5% выпускников больше, (по полученной профессии на 3,3%).

Результаты обучения
8 % обучающихся получили дипломы с отличием
93,6% - положительных отзывов ГЭК в общем числе отзывов по результатам ГИА

Средние показатели за 2020-2021 учебный год Общеобразовательная подготовка. ППКРС

Средние показатели за 2020-2021 учебный год Профессиональная подготовка. ППКРС

Средние показатели за 2020-2021 учебный год Общеобразовательная подготовка. ППССЗ

Средние показатели за 2020-2021 учебный год Профессиональная подготовка. ППССЗ

Воспитательная работа
на 7,8% снижение количества обучающихся, состоящих на учете в КДН и ЗП, количества обучающихся, совершивших правонарушения и преступления в среднем (показатель улучшился на 2,8% )
не выявлено обучающихся-участников неформальных и других молодежных формирований (группировок) противоправной направленности
на 33,3% увеличилось количество обучающихся, которые принимали участие внеучебной деятельности в общежитии

Воспитательная работа
на 4,9% увеличилось количество обучающихся, нарушающих антиалкогольное законодательство, употребляющих психоактивные вещества (наркотические, токсические)

Реализация программ развития
профессиональных образовательных организаций
в 2020-2021 учебном году
В программах развития ПОО основными направлениями развития определены:
кадровый потенциал- в 34 ПОО;
материально-техническое обеспечение- в 34 ПОО;
рост количества обучающихся- в 29 ПОО;
создание доступной среды- в 29 ПОО;
развитие взаимодействия при реализации сетевых образовательных программ- в 29 ПОО;
развитие социального партнерства с профильными организациями- в 28 ПОО;
развитие конкурсного движения- в 28 ПОО;
формирование портфеля образовательных программ- в 27 ПОО;
развитие внебюджетной деятельности- в 27 ПОО;
развитие применения дистанционных образовательных технологий и электронного обучения- в 25 ПОО;
развитие социального партнерств с НКО- в 8 ПОО;
другое - в 8 ПОО.
100% программ развития ПОО согласованы с учредителем, Министерством образования Кировской области

Реализация программ развития
профессиональных образовательных организаций
в 2020-2021 учебном году
31 ПОО (88,6%) имеет лицензию на образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам
По результатам самоанализа задачи программы развития на 2020-2021 учебный год достигнуты в полном объеме у 21 ПОО (62,9%); достигнуты частично у 13 ПОО (37, 1%)
3 ПОО заявляют, что сформированные в образовательных организациях организационные структуры только частично способствуют реализации программы развития
19 ПОО (54,3%) считают, что действующая программа развития ПОО требует корректировки

ОМО на базе ПОО
https://kirovipk.ru/about/struktura/kafedra-professionalnogo/
Приказ ИРО Кировской области от 24.08.2021 № 218 «Об организации работы областных методических объединений
профессиональных образовательных организаций
в 2021-2022 учебном году»

РИП на базе ПОО

РИП на базе ПОО
Распоряжение министерства образования Кировской области от 16.02.2021 № 153 «О региональных инновационных площадках», приложение 1, приложение 2
Приказ ИРО Кировской области от 01.03.2021 № 070 «О назначении научных руководителей (консультантов) региональных инновационных площадок»
https://kirovipk.ru/activities/nauchnaya-i-innovaczionnaya-deyatelnost-instituta-v-2018-godu/novosti-rip/

Базовые площадки на базе ПОО
Приказ ИРО Кировской области от 11.01.2021 № 02 «О присвоении статуса базовых образовательных организаций ИРО Кировской области на 2021 год»