Итоговый тест по окружающему миру 2 класс презентация

Содержание

Слайд 2

1. Как называются изменения, происходящие в природе? явления погоды; явления природы; сезонные явления; суточные явления;

1. Как называются изменения, происходящие в природе?

явления погоды;
явления природы;
сезонные явления;
суточные

явления;
Слайд 3

2. Укажите предметы, которые относятся к неживой природе. телевизор; солнце; карандаш; воздух; стекло; растение;

2. Укажите предметы, которые относятся к неживой природе.

телевизор;
солнце;
карандаш;
воздух;
стекло;
растение;

Слайд 4

3. Укажите, что относится к живой природе. рыбы; облака; птицы; насекомые; водоёмы; камни;

3. Укажите, что относится к живой природе.

рыбы;
облака;
птицы;
насекомые;
водоёмы;
камни;

Слайд 5

4. Как называется твёрдое состояние воды? пар; снег; лёд;

4. Как называется твёрдое состояние воды?

пар;
снег;
лёд;

Слайд 6

5. Как называются растения, у которых мягкие сочные стебли? кустарник; дерево; трава;

5. Как называются растения, у которых мягкие сочные стебли?

кустарник;
дерево;
трава;

Слайд 7

6. Укажите растение, которое относится к кустарникам. Растения, у которых

6. Укажите растение, которое относится к кустарникам.

Растения, у которых от корня

отходит один толстый стебель – ствол.
Растения, у которых стебли мягкие и сочные.
Растения, у которых один стебель твердый и одревесневший.
Растения, у которых несколько довольно тонких стеблей-стволиков.
Слайд 8

7. Укажите группу, в которой перечислены только деревья. зверобой, ромашка,

7. Укажите группу, в которой перечислены только деревья.

зверобой, ромашка, клён;
брусника, черника,

голубика;
рябина, яблоня, сосна;
можжевельник, смородина, пион;
Слайд 9

8. Укажите растение, которое является кустарником. сирень; яблоня; колокольчик; помидор;

8. Укажите растение, которое является кустарником.

сирень;
яблоня;
колокольчик;
помидор;

Слайд 10

9. О каком растение идёт речь? Это небольшое травянистое растение

9. О каком растение идёт речь?

Это небольшое травянистое растение высотой 10-25

см. Название оно получило благодаря своим листьям, нижняя поверхность которых тёплая, бархатистая, и ее сопоставляют с матерью, а верхняя холодная, гладкая. Зацветает растение ранней весной, ещё до появления листьев.
Слайд 11

10. Укажите, что необходимо для жизни растений. мясо, фрукты, овощи;

10. Укажите, что необходимо для жизни растений.

мясо, фрукты, овощи;
рыба, овощи, мясо;
солнце,

воздух, вода;
масло, кисель, дождь;
Слайд 12

11. Что это? Пушистая снежная бахрома на веточках деревьев, проводах.

11. Что это?

Пушистая снежная бахрома на веточках деревьев, проводах.

Слайд 13

12. Укажите группу, в которой перечислены животные, впадающие на зиму

12. Укажите группу, в которой перечислены животные, впадающие на зиму в

спячку.

белка, лисица, овца, белый медведь;
барсук, выдра, волк, тюлень;
черепаха, жираф, лев, заяц;
ёж, бурый медведь, божья коровка, лягушка;

Слайд 14

13. Укажите группу, в которой перечислены только млекопитающие. кошка, курица,

13. Укажите группу, в которой перечислены только млекопитающие.

кошка, курица, жираф;
бабочка,

стрекоза, муравей;
черепаха, крокодил, осьминог;
шимпанзе, собака, лошадь;
Слайд 15

14. Закончи предложение: Животные, у которых шесть ног, называются ____________.

14. Закончи предложение:

Животные, у которых шесть ног, называются ____________.
Животные, тело которых

покрыто перьями, называются ____________.
Животные, тело которых покрыто шерстью, называются ____________.
Водные животные, тело которых покрыто чешуёй, называются ____________.
Слайд 16

15. Укажите о каком животном идёт речь. Врагов у этого

15. Укажите о каком животном идёт речь.

Врагов у этого зверя достаточно

много, а вот прятаться от них зверёк не умеет. Выручают его нос и чуткие уши, от врагов спасают быстрые ноги и неприметная шубка. Глаза у зверя «косые» - видят не только вперед и в стороны, но и даже немного назад смотрят. Понапрасну этот зверек головой не крутит, потому что уши у него могут поворачиваться в разные стороны. Осенью зверёк линяет: из серого в снежно-белого превращается.
Слайд 17

16. Что случается с пчелой после того, как она укусит?

16. Что случается с пчелой после того, как она укусит?

17. Назовите

природный водоём со стоячей водой.
Слайд 18

18. Найдите ядовитый гриб: лисичка; мухомор; маслёнок;

18. Найдите ядовитый гриб:

лисичка;
мухомор;
маслёнок;

Слайд 19

19. Укажите естественный водоём. канал; пруд; водохранилище; река;

19. Укажите естественный водоём.

канал;
пруд;
водохранилище;
река;

Слайд 20

20. Как ты должен поступить, увидев в лесу незнакомое растение

20. Как ты должен поступить, увидев в лесу незнакомое растение с

ягодами?

попробовать на вкус;
сорвать и принести домой;
не трогать растение;

Слайд 21

21. Что нельзя делать на балконе? вешать бельё; выходить на балкон; свешиваться с балкона;

21. Что нельзя делать на балконе?

вешать бельё;
выходить на балкон;
свешиваться с балкона;

Имя файла: Итоговый-тест-по-окружающему-миру-2-класс.pptx
Количество просмотров: 46
Количество скачиваний: 0