Слайд 2
![ЛЕКЦИЯ 3. Механизмы инновационной образовательной политики и практики Проблема: Какими](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/192505/slide-1.jpg)
ЛЕКЦИЯ 3. Механизмы инновационной образовательной политики и практики
Проблема: Какими инструментами обеспечивается
инновационная деятельность в образовании в XXI веке?
Содержание:
3.1. Принципы управления инновациями
3.2. Новый организационно-экономический механизм
3.3. Развитие частно-государственного партнерства
Слайд 3
![3.1. Принципы управления инновациями «Доказательная образовательная политика» (контроль качества образования)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/192505/slide-2.jpg)
3.1. Принципы управления инновациями
«Доказательная образовательная политика» (контроль качества образования)
Институты общественного участия
в управлении и контроля качества образования
Независимая аккредитация систем управления и оценки качества
Программы внешней поддержки слабых образовательных организаций
Прозрачность, полнота и доступность информации об учебных заведениях
Прозрачная система поступления на образовательные программы.
Система преференций для семей с проблемами и низкими возможностями
Программы повышения квалификации и переподготовки, открытые для разных поставщиков
Перенос основной подготовки педагогов на уровень магистратуры и программ переподготовки
Механизм подтверждения результатов получения неформального образования через экзамены и сертификацию
Слайд 4
![3.2. Новый организационно-экономический механизм Налоговые стимулы физическим и юридическим лицам](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/192505/slide-3.jpg)
3.2. Новый организационно-экономический механизм
Налоговые стимулы физическим и юридическим лицам для получения
образования
Финансирование на основе подушевого принципа
Расширение академической и бюджетной самостоятельности ОУ, перевод большинства из них в статус АУ
Грантовые программы, поддерживающие академические инициативы и мобильность
Новый (эффективный) контракт с преподавателем Широкое применение гибкой системы оплаты труда и стимулирующих механизмов.
Формирование отраслевой пенсионной системы для ускорения обновления кадров.
Слайд 5
![3.3. Развитие частно-государственного партнерства Равные права участников конкурсов на получение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/192505/slide-4.jpg)
3.3. Развитие частно-государственного партнерства
Равные права участников конкурсов на получение госзаданий
Государственная
поддержка образовательного кредитования студентов
Механизмы долгосрочного финансирования исследований в вузах, включая совместные исследования с бизнесом
Развитие среды (открытые цифровые образовательные ресурсы и программы дистанционного самообразования, модернизация библиотек и музеев).