Содержание
- 2. Введение Основное требование нового ФГОС - научить школьников учиться: Самостоятельно добывать знания; Уметь работать с информацией;
- 3. Ученик должен уметь: Освоить навыки делового общения; Планировать свою деятельность; Осуществлять самоконтроль.
- 4. Метод проектов Интегрирует в себе проблемный подход; Включает исследовательские и поисковые методы обучения.
- 5. Проблемы, с которыми сталкиваются учителя: Что такое учебный проект? Как выбрать тему проекта? Каковы этапы проектной
- 6. Из истории метода проектов Метод проектов
- 7. 20-е годы прошлого века – США (синоним – метод проблем; основывался на идеях Джона Дьюи; В.Килпатрик:
- 8. Что такое метод проектов? Метод проектов (проектная технология) – один из методов личностно-ориентированного обучения, способ организации
- 9. Проектная деятельность направлена на выработку следующих самостоятельных исследовательских умений:
- 10. Проектная деятельность способствует
- 11. Что такое проект?
- 12. Проект (от лат. projekt – брошенный вперед) – план, замысел, описание того, что предстоит сделать. Проект
- 13. Три типа проектов: Научные (исследовательские), преобразу-ющие пространство духовной культуры; Социальные, преобразующие материальный мир и отношения между
- 14. Учебный проект - это совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся-партнеров, имеющая общую цель и согласованные
- 15. Учебный проект – работа, запланированная в рамках учебной программы. Он вписан в контекст учебного процесса (как
- 16. Как выбрать тему проекта?
- 17. Учебный проект Не должен Должен Заменять учебные предметы Встраиваться в предмет Дополнять и углублять содержание предмета
- 18. Проект – это 5 «П»:
- 19. Тема должна представлять интерес для ученика! 1) Предлагаем какую-либо проблему в самых общих чертах и даем
- 20. Порядок действий: 1. Знакомство класса (кружка) с общей темой (разделом учебника). 2. Выбор подтем (областей знания).
- 21. Требования к формулировке темы (названия) проекта в названии должна быть заложена какая-то проблема, вопрос или тайна;
- 22. Каким может быть проект? Проектный продукт
- 23. Проектный продукт – это то, что должно быть создано в результате работы над проектом Мультимедийный продукт:
- 24. Научные или учебные материалы: научный доклад; научная статья; сравнительно-сопоставительный анализ какого-либо явления, процесса и т.п.; отчет
- 25. Публицистические материалы: стенгазета; школьная тиражная газета; журнал; заметка, интервью, обзор и т.п. Нормативные документы: инструкция; законопроект;
- 26. Творческий продукт: сборник стихотворений; литературный альманах; альбом с иллюстрациями; картина; театральная постановка. Мероприятия: экскурсия; праздник; соревнование;
- 27. Каждый учебный проект реализуется в несколько этапов Этапы проектной деятельности
- 29. Этап 1. Подготовительный Необходимо ответить на вопрос «Что мы хотим сделать?»
- 30. Содержание проекта должно быть ориентировано на интересы и жизненную ситуацию учеников В коллективном проекте перед учителем
- 31. Правила «мозгового штурма»: 1) принимать все взгляды и временно отказаться от оценки и критики чужих идей;
- 32. Этап заканчивается формулированием: Темы (что мы будем делать?) Цели (для чего мы будем это делать?) Задач
- 33. Этап 2. Планирование Важнейшим метапредметным результатом освоения ООП ООО является умение самостоятельно планировать пути достижения целей,
- 34. Этап 3. Реализация проекта Важнейшая задача учителя на данном этапе грамотно определить степень своего участия в
- 35. Этап 4. Презентация проекта Основная задача этого этапа – представить одноклассникам или специальному жюри результаты своей
- 36. В процессе презентации учащиеся должны продемонстрировать: Понимание цели и задач проекта; Умение представить работу над проектом
- 37. Этап 5. Осмысление и оценка проекта Вопросы для обсуждения проекта: Что было самым трудным в работе
- 38. Типы учебных проектов
- 39. Классификация учебных проектов по виду деятельности
- 40. Список литературы: 1) Поливанова К. Н. Проектная деятельность школьников: пособие для учителя. – 2-е изд. –
- 42. Скачать презентацию