Содержание
- 2. «Формирование познавательной активности на уроках иностранного языка и во внеурочное время с применением метода проектной технологии
- 3. Условия возникновения и становления педагогического опыта Современный этап развития образования характеризуется интенсивным поиском нового в теории
- 4. Актуальность выбранной темы Актуальность темы обусловлена потребностями современного общества к выпускнику школы
- 5. Обоснование проблемы Необходимость создания условий для целенаправленного формирования познавательной деятельности обучающихся на современном этапе Отсутствие эффективных
- 6. Цель и задачи методического семинара Цель: обобщение педагогического опыта использования метода проектной технологии на уроках иностранного
- 7. Виды УУД Личностные Регулятивные Познавательные Коммуникативные
- 8. Регулятивные УУД самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе учёта выделенных учителем ориентиров действия в новом
- 9. Этапы работы над проектом.
- 10. Проектные работы учащихся 5-6 классов на уроках английского языка
- 11. Что такое социальные сервисы Веб 2.0? Второе поколение сетевых сервисов в Интернет Совместная работа Обмен информацией
- 12. Возможности социальных сервисов Использование открытых, бесплатных и свободных электронных ресурсов Упрощение процесса создания материалов и публикации
- 13. Участие в сетевом проекте «Овсянка, Сэр?!»
- 14. Этапы работы над проектом
- 15. Рефлексия на каждом этапе выполнения проекта
- 16. Результат на каждом этапе выполнения проектной работы 1 этап – подготовительный – сбор необходимой информации 2
- 17. креативный и критически мыслящий, активно и целенаправленно познающий мир, осознающий ценность науки, труда и творчества для
- 19. Скачать презентацию