Научно-методическое сопровождение работы с одаренными обучающимися в системе СПО Челябинской области презентация

Указ президента РФ от 21.07.2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»
вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования;
формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;
создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций;
увеличение числа посещений культурных мероприятий в три раза по сравнению с показателем 2019 года.
К 2030 году обеспечить достижение следующих целевых показателей в рамках национальной цели «Возможности для самореализации и развития талантов»:

Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 года № 996-р
1. Развитие социальных институтов воспитания.
Развитие воспитания в системе образования предполагает:
- развитие вариативности воспитательных систем и технологий, нацеленных на формирование индивидуальной траектории развития личности ребенка с учетом его потребностей, интересов и способностей;
- совершенствование условий для выявления и поддержки одаренных детей;
- развитие форм включения детей в интеллектуально-познавательную, творческую, трудовую, общественно полезную, художественно-эстетическую, физкультурно-спортивную, игровую деятельность, в том числе на основе использования потенциала системы дополнительного образования детей и других организаций сферы физической культуры и спорта, культуры и др.

Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 1.02.2021 № 01/253
«Об утверждении Концепции выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Челябинской области»

Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 1.02.2021 № 01/253
«Об утверждении Концепции выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Челябинской области»
Целью Концепции является создание региональной системы выявления, в т. ч. раннего, поддержки и развития одаренных и талантливых детей и молодежи, в том числе с ОВЗ, посредством включения их в различные виды деятельности на основе межпредметной и узкой предметной специализации с использованием инновационных ресурсов педагогического сообщества и инфраструктуры образовательных организаций.
Концепция является основанием для развертывания системы мероприятий в сфере общего и профессионального образования по следующим направлениям:
1) формирование межведомственной и межуровневой модели управления выявлением, поддержкой и развитием способностей и талантов у детей и молодёжи, в том числе с ОВЗ, в Челябинской области;
2) научно-методическая поддержка инноваций в сфере выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи Челябинской области, в том числе распространения инновационного опыта посредством стимулирования создания инновационных методических сетей и объединений образовательных и научных организаций;
3) научно-методическое сопровождение развития психолого-педагогической готовности руководителей и педагогических работников образовательных организаций к выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодёжи Челябинской области;
4) развитие информационной среды научно-методического сопровождения выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи Челябинской области.

Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 1.02.2021 № 01/253
«Об утверждении Концепции выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Челябинской области»
Задачи:
1. Сформировать на территории Челябинской области межведомственную и межуровневую модель управления, обеспечивающую единство подходов к выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов детей и молодежи, в том числе с ОВЗ, независимо от места жительства и социального положения.
2. Создать инновационную инфраструктуру в сфере общего и профессионального образования, обеспечивающую выявление, поддержку и развитие способностей и талантов у детей с учетом возможностей научных школ Челябинской области.
3. Создать специально организованное, содержательно насыщенное и интерактивное пространство для реализации одаренными и талантливыми детьми и молодежью своего интеллектуального потенциала.
4. Разработать и реализовать, в том числе в сетевой форме, дополнительные образовательные программы для одаренных и талантливых детей и молодежи, в том числе с ОВЗ.
5. Организовать проведение для детей и молодежи, в том числе с ОВЗ, проектных сессий, учебно-тренировочных сборов, образовательных интенсивов, семинаров, ориентированных на решение прикладных и практических задач в очной форме и с использованием дистанционных образовательных технологий, обеспечивающих выявление, поддержку и развитие их способностей и талантов.

Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 1.02.2021 № 01/253
«Об утверждении Концепции выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Челябинской области»
Задачи:
6. Создать на региональном уровне систему тьюторства, обеспечивающую психолого-педагогическое сопровождение способных и талантливых детей и молодёжи.
7. Создать региональное сообщество педагогов, работающих с одаренными и талантливыми детьми и молодежью, с целью непрерывного развития их профессиональной компетентности по вопросам выявления, поддержки и развития способностей и талантов.
8. Выстроить систему эффективного взаимодействия с социальными партнерами по вопросам выявления и поддержки способных и талантливых детей и молодёжи.
Ожидаемые результаты реализации Концепции выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи Челябинской области на период до 2024 года:
- отобран диагностический инструментарий для выявления способностей и талантов у детей и молодёжи;
- осуществлена организационная, информационная и методическая поддержка деятельности сетевых профессионально-педагогических сообществ;
- разработаны и реализованы, в том числе в сетевой форме, инновационные дополнительные общеразвивающие программы различных направленностей для одаренных и перспективных детей и молодежи, в том числе с ОВЗ;
- подготовлены к изданию материалы передового педагогического опыта выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи, в том числе с ОВЗ и др.

Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 24.01.2022 № 01/148
«Об утверждении дорожной карты по совершенствованию механизмов управления качеством образования в Челябинской области в 2022 году»

Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 24.01.2022 № 01/148
«Об утверждении дорожной карты по совершенствованию механизмов управления качеством образования в Челябинской области в 2022 году»

Центром инклюзивного образования ГБУ ДПО ЧИРПО проводятся областные научно-практические семинары для педагогических работников по проблеме сопровождения одаренных обучающихся в ПОО.
В 2021 году приняли участие 410 педагогических работников ПОО.
- «Особенности организации исследовательской творческой работы с обучающимися» 30 сентября 2021 года в онлайн-студии ГБУ ДПО ЧИРПО.
- «Разработка, апробация и внедрение эффективных методик, инновационных технологий и форм работы с одаренными обучающимися в ПОО» 16 февраля 2021 в онлайн-студии ГБУ ДПО ЧИРПО.

Организационно-методическое сопровождение областного конкурса студенческих научно-исследовательских работ;
Консультационная поддержка руководителей предметных секций студенческого научного общества в ПОО, в том числе в режиме онлайн (в системе видеоконференций TrueConf);
Обобщение и распространение педагогического опыта по проблеме развития способностей одаренных обучающихся в ПОО в рамках публикаций в научно-практическом журнале «Инновационное развитие профессионального образо-вания»;
Подготовка и издание учебно-методических пособий по вопросам формирования готовности обучающихся ПОО к исследовательской деятельности;
Консолидирование информационных и методических материалов по широкому спектру вопросов, связанных с выявлением и развитием способностей одаренных обучающихся на сайте ГБУ ДПО ЧИРПО в разделе «Центр инклюзивного образования».
Научно-методическое и консультационное сопровождение деятельности студенческого научного общества в ПОО

Итоги участия профессиональных образовательных организаций в областном конкурсе студенческих научно-исследовательских работ
в 2017-2021 годах

В 2021-2022 учебном году областной конкурс студенческих
научно-исследовательских работ будет проводится в три этапа:
I этап – внутриучрежденческий;
От одной образовательной организации допускается к участию не более трех студенческих научно-исследовательских работ, занявших призовые места в предметной секции I этапа Конкурса (внутриучрежденческом).
II этап (областной–заочный) – 21 марта – 25 апреля 2022 года;
III этап – областной (очный) – май 2022 года.
Для участия во II (заочном) этапе Конкурса по основным 8 секциям:
до 01 апреля 2022 года представляются следующие материалы (на эл. почту [e-mail]):
- заявка на участие в электронном виде;
- электронный вариант исследовательской творческой работы студента (в формате Microsoft Word);
- сканированную копию рецензии профильного специалиста в формате PDF или JPG (только для исследовательских работ технического направления).
Высылаемые файлы именовать по фамилии первого автора работы с указанием сокращенного названия профессиональной образовательной организации, например: Иванов_ЮУрГТК_заявка, Иванов_ЮУрГТК_работа, Иванов_ЮУрГТК_рецензия

Приказ Министерства образования и науки Челябинской области
«О проведении областного конкурса студенческих научно-исследовательских работ»
15. Конкурсные работы проходят техническую экспертизу на соответствие требованиям к конкурсной работе. Работы, не соответствующие техническим требованиям, к участию в Конкурсе не допускаются. Далее конкурсные работы проходят проверку на оригинальность. К участию в Конкурсе не принимаются работы, содержащие процент заимствований более 50 % (т.е. цитируемый текст без ссылок на автора).

III этап областного конкурса студенческих
научно-исследовательских работ
Основные требования к содержанию доклада:
- актуальность;
- социальная и практическая значимость;
- цели и задачи;
- этапы исследования;
- основные результаты.
В ходе защиты исследовательской работы необходимо использование презентационных материалов
Нормы времени на доклад – не более 7 минут.
III этап областного конкурса студенческих научно-исследовательских работ по основным секциям Конкурса планируется провести 17 мая 2022 года в ГБПОУ «Челябинский государственный колледж индустрии питания и торговли».

Режим доступа: http://chirpo.ru/obl-konkurs-uchen-i-stud