Содержание
- 2. Цель проекта: Повысить уровень квалификации педагогов «Учитель прикасается к вечности: никто не может сказать, где кончается
- 3. Проект направлен на решение след. задач: Оценка и коррекция деятельности учителя Повышение профессионального уровня Распространение педагогического
- 4. Формат проекта: образовательная программа Целевая аудитория: учителя-предметники Место и время проведения: школа п.Харп, 2019-2020уч.год Результат: повышение
- 5. Механизмы проекта Педагогическая мастерская Проектная лаборатория «Проект+Я»
- 6. Педагогическая мастерская Методический совет (зам директора по учебно-методической работе + руководители ШМО) ШМО ЕМД (тематические,1 раз
- 7. Тематика ЕМД 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть
- 8. Тема: «Организация работы с объемным текстом на уроке» Цель: Разработать единые подходы при работе с параграфом
- 9. Структура ЕМД: 1 этап – теоретический (форма – семинар) Стратегии смыслового чтения по Н.Н.Сметанниковой Результаты анкетирования
- 10. 2 этап – практический (форма – открытый урок) Учителя, работающие в 5 классах, дают открытые уроки.
- 11. 3 этап – обобщающий (форма – деловая игра) Самоанализ и анализ урока Работа на этом этапе
- 12. Выводы по проведению ЕМД и дальнейшие действия Обозначение проблем Формулировка проблемной тематики Составление графика обучающих мини-семинаров
- 13. Проектная лаборатория «Проект + Я» Творческие группы «Цифровая платформа» «Экологический экспресс» «Лингвист» «Истоки» Секция математики, ИВТ,
- 14. Техники и приемы: «Топим апельсины» Делаем открытие «Разводим драконов» Создаем веб-проекты Метод «Семи бусин» Форсайт-сессия Моделируем
- 16. Скачать презентацию