Содержание
- 2. Trening bo‘yicha izohlarni yozib borish taklifi Sxematik ko‘rinishi Savollar va asosiy fikrlar Xulosalar
- 3. 20-40% O‘Z KASBI BO‘YICHA ISHLAMAYDI BESPILOTNIKLARNI TAYYORLASH BO‘YICHA MUTAXASSIS FAN TARG‘IBOTCHISI Swift BANK TIZIMI DASTURCHISI KASBLAR
- 4. BOLALARIMIZDA QANDAY KO‘NIKMALARNI RIVOJLANTIRISH KERAK?
- 5. Kelajak mutaxassisi qanday bo‘lishi kerak? Doim yangi kasbni o‘rganishga tayyor bo‘lishi Onlayn ishlashni bilishi Katta hajmli
- 6. TA’LIMNING ASOSIY KO‘NIKMALARI
- 7. BITIRUVCHI PORTRETI
- 8. O‘QITUVCHI PORTRETI
- 9. ZAMONAVIY DARS BOSQICHLARI MA’LUMOTLARNI ILMIY YONDASHGAN HOLDA TO‘LDIRISH XULOSA CHIQARISH MUAMMONI HAL QILISH UCHUN DA’VAT MOTIVATSIYA
- 10. KO‘RAYOTGANLARIM DIQQATNI NIMAGA QARATISHIMGA BOG‘LIQ
- 11. NOSTANDART FIKRLASH- istalgan vaziyatda noodatiy yechimlarni topish hamda yangicha yondashish
- 12. Rasmni ta’riflovchi 3ta so`z ayting. Suv, idish nomi, yozuv, qopqoq, havo rang so`zlaridan foydalanmang!
- 13. Bundan QANDAY xulosa chiqardingiz?
- 14. An’anaviy topshiriq Hayotiy topshiriq
- 15. Siz o`qituvchining sinfga kirishidan oldin o`z oldiga qanday aniq maqsadlar va vazifalar qo`yishi haqida hech o`ylab
- 16. BLUM TAKSONOMIYASI Eslab qolish Qo‘llash Tushunish Yaratish Baholash Tahlil qilish
- 17. TO‘RT LISONIY KO‘NIKMA O‘QIB TUSHUNISH TINGLAB TUSHUNISH YOZMA NUTQ OG‘ZAKI NUTQ LUG‘AT BOYLIGI ADABIY TIL ME’YORLARI
- 18. DEMAK, 3. Psixolingvistikaga oid tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, savodxonlik, asosan, o‘qish tajribasi orqali shakllanadi. Ko‘proq matn bilan
- 19. MATN BADIIY RASMIY ILMIY-OMMABOP PUBLITSISTIK
- 20. Yozma nutqni rivojlantirish Matn Insho Bayon Esse Orfografiya Uslubiyat Punktuatsiya Lug’at boyligi
- 21. Esse uchun mavzular Og‘zaki nutqni o‘stirish 2-5 daqiqa Intervyu Taqdimot Bahs -munozara Qayta hikoya qilish Yangiliklar
- 22. Videorolikni tomosha qiling va o`z fikringizni bildiring. Nimani tushundingiz?
- 24. Скачать презентацию