Слайд 2
![Проблемы для обсуждения: 1. Анализ производственных ситуаций как технология обучения.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/556112/slide-1.jpg)
Проблемы для обсуждения:
1. Анализ производственных ситуаций как технология обучения.
2. Имитационное моделирование
как технология обучения.
3. Инновационные игры и их применение в педагогике.
4. Применение деловых игр в педагогике.
5. Организационно-деятельностные игры и их применение в педагогике.
Слайд 3
![Инновационные технологии технологии личностно-ориентированного обучения, технология развивающего обучения, технология проблемного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/556112/slide-2.jpg)
Инновационные технологии
технологии личностно-ориентированного обучения,
технология развивающего обучения,
технология проблемного обучения,
технология критического мышления,
технология индивидуализации
обучения (воспитания),
игровая технология,
технология информационно-коммуникативная,
групповая технология,
технология учебного взаимодействия,
технология педагогика сотрудничества,
технология уровневой дифференциации,
технология формирования умений самоорганизации учебной деятельности у младших школьников,
технология организованного общения младших школьников,
технология проектно-исследовательской деятельности
Слайд 4
![Создание технологии успеха Образование – величайшее из благ, если оно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/556112/slide-3.jpg)
Создание технологии успеха
Образование – величайшее из благ, если оно качественное. В
противном случае оно совершенно бесполезно.
Р.Киплинг
ШКОЛА = УЧИТЕЛЬ + УЧЕНИК
Слайд 5
![УСПЕХ: *достижение цели *решение задач *удача *достижение желаемого… (Из толкового словаря В.Даля)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/556112/slide-4.jpg)
УСПЕХ:
*достижение цели
*решение задач
*удача
*достижение желаемого…
(Из толкового словаря В.Даля)