Содержание
- 2. Опыт организации инклюзивного образовательного процесса в начальной и основной школе
- 3. Родители и дети Учителя и специалисты Департамент образования города Москвы и государственные службы Руководитель ОО
- 4. Инклюзивная культура – залог успеха в
- 5. . Этапы организация инклюзивного образовательного процесса
- 6. Этап включения ребёнка с ОВЗ
- 7. Этап обучения и личностного развития ребёнка с ОВЗ
- 8. Мониторинг и результат личностного развития и качества обучения
- 9. Примеры индивидуальных критериев оценки личностного развития и качества обучения ребёнка с ментальными нарушениями ( из опыта
- 10. Возможные формы организации инклюзивной практики
- 13. Скачать презентацию