Организация предпрофильного и профильного обучения в контексте введения ФГОС презентация

Организация предпрофильного и профильного обучения в контексте введения ФГОС

Организация предпрофильного и профильного обучения в контексте введения ФГОС
Выпускник
ориентирующийся в мире профессий, понимающий значение профессиональной деятельности для человека в интересах устойчивого развития общества и природы.
Выпускник
подготовленный к осознанному выбору профессии, понимающий значение профессиональной деятельности для человека и общества;
мотивированный на образование и самообразование в течение всей своей жизни.

Организация предпрофильного и профильного обучения в контексте введения ФГОС
Профильное обучение – это средство дифференциации и индивидуализации обучения, позволяющее за счет изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитываются интересы, склонности и способности учащихся, создавать условия для обучения старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования.
Предпрофильное обучение – система педагогической, психологической, информационной и организационной поддержки обучающихся основной школы, содействующая их самоопределению по завершению основного общего образования.

Организация предпрофильного и профильного обучения в контексте введения ФГОС
КЭМ

Организация предпрофильного и профильного обучения в контексте введения ФГОС
Планируемые результаты реализации модели
Для учащегося:
профессиональная ориентация и самоопределение, появление у ученика рациональных оснований для принятия решения о выборе профильного, профессионального направления, профессии;
отказ от альтернативных вариантов выбора профессии
умение анализировать собственные профессиональные и личностные ресурсы
Для МБОУ СОШ №13:
100% охват учащихся 7-9 классов системой предпрофильной подготовки в рамках направления «Профессиональное самоопределение»
100 % охват учащихся 10- 11 классов профильным обучением, динамика выбора профильных предметов и профильных экзаменов в ВУЗ.
Для социальных партнёров:
решение кадровых проблем
обучение студентов, имеющих хорошую базу, практическую подготовку, опыт работы на производстве;
выполнение заказа УР по подготовке специалистов среднего и высшего звена