Слайд 2Федеральный закон
«Об образовании в РФ» №273
Относит организации, осуществляющие отдых и оздоровление детей
к «организациям, осуществляющим обучение» п.2 гл.2 ст.12 273 ФЗ.
Образовательные программы, реализуемые в таких организациях по виду относятся к дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам
Слайд 3Нормативные основы программного обеспечения ДООЛ
ФЗ №85-ФЗ от 18.04.2018 о внесений изменений в
ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ»
(определил Минобрнауки,как орган уполномоченный осуществлять государственный контроль за соблюдением требований законодательства РФ в данной сфере)
Слайд 4Нормативные основы программного обеспечения ДООЛ
Методические рекомендации по организации отдыха и оздоровления детей
в части создания авторских программ работы педагогических кадров
(Письмо Минобрнауки №09-260 от 26.10.2012)
Слайд 5Нормативные основы программного обеспечения ДООЛ
Методические рекомендации по примерному содержанию образовательных программ, реализуемых
в организациях, осуществляющих отдых и оздоровление детей
(Письмо Минобрнауки №09-613 от 01.04.2014)
(Опыт работы ВДЦ «Орленок» и «Океан»)
Слайд 6Нормативные основы программного обеспечения ДООЛ
Методические рекомендации по организации лагерей и форумов, предусматривающих
совместное пребывание детей с ограниченными возможностями здоровья и их сверстников
(В письме Минобрнауки РФ от 30.11.2015 №09-388 )
Слайд 7 В соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 09 ноября 2018 г.
№196 выделяют шесть основных направленностей дополнительных общеобразовательных программ:
техническая;
естественнонаучная;
физкультурно-спортивная;
художественная;
туристско-краеведческая;
социально-педагогическая
Слайд 8ПОДХОДЫ
К ПРОЕКТИРОВАНИЮ
ПРОГРАММ ДОЛ
РЕСУРСНЫЙ (ВДЦ «Океан», ДОЛ «Корабелы Прионежья», ДОЛ «Град Детинец»)
ПРОГРАММНЫЙ
(Хаглар, Оранж, Профориентационные лагеря)
АДРЕСАТНЫЙ (ДОК «Зеленый огонек», Спортивные лагеря)
ПРОФИЛЬНЫЙ (ВДЦ «Артек», ВДЦ «Орленок»)
КОМПЛЕКСНЫЙ
Слайд 9ТИПЫ ПРОГРАММ
(по структуре)
ПРОФИЛЬНЫЕ (обязательный конкурсный отбор детей или направления детей специализирующихся в
данном профиле, серьезная образовательная составляющая, кадровое и материально-техническое обеспечение)
ТЕМАТИЧЕСКИЕ (без предъявления требований к предварительной подготовке обучающихся, обязательный обучающий компонент на ознакомительном уровне освоения)
КАНИКУЛЯРНЫЕ
Слайд 10Типы дополнительных общеобразовательных программ по продолжительности их реализации:
Долгосрочные от 2 до 5
лет
Краткосрочные одна ЛОК
Программы смены
Слайд 11Пояснительная записка
Актуальность (для общества, государства, потребителя услуг)
Педагогическая целесообразность
Новизна
(Преемственность)
Слайд 12Адресат
По возрасту, социальному статусу, и другим характеристикам позволяющим максимально полно описать обучающихся принимающих
участие в программе.
Слайд 13Целевой блок
Цель
Задачи (обучающие, воспитательные, развивающие)
Ожидаемые результаты
Слайд 15Содержание программы:
Сюжет, основные структурные единицы программы
Этапы реализации программы
Подготовительный
Организационный (адаптационный)
Основной
Заключительный
Аналитический
Слайд 163. Основные мероприятия программы
4. Система мотивации и стимулирования
Слайд 17Ресурсное обеспечение программы:
Методическое обеспечение
Кадровое обеспечение
Материально – техническое обеспечение
Финансовое обеспечение
Информационное
Список рекомендуемой литературы
для обучающихся, для педагогов
В приложении диагностический материал мониторинга эффективности реализации программы, календарный график
Слайд 18Структура программы «Балтийская радуга»