Содержание
- 2. Цель исследования: изучить особенности возникновения конфликтов и способы их разрешения в школе. Объект исследования: педагогические конфликты
- 3. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОНФЛИКТОВ В конфликте всегда присутствует: противоречие, столкновение позиций, различие интересов, ценностных или нормативных
- 4. Понятие конфликта в философии Высшей ценностью мыслители древности признавали не войну и борьбу, а мир и
- 5. Понятие конфликта в других науках Науки, исследовавшие формы конфликтного взаимодействия : история, искусствоведение, педагогика, политология, военные
- 6. Признаки конфликта наличие ситуации, которая воспринимается как конфликтная; объект конфликта; желание продолжить конфликтное взаимодействие для достижения
- 7. Субъекты конфликта. Межгрупповые конфликты в своих проявлениях отличаются от межличностных. Объект конфликта. Конфликт ценностей и убеждений
- 8. Динамика конфликта Возникновение объективных пpотивоpечий 2. Осознание конфликтной ситуации 3. Переход к конфликтным действиям 4. Разрешение
- 9. Виды педагогических конфликтов Конфликты деятельности Конфликты отношений Конфликты поведения
- 10. Особенности педагогических конфликтов профессиональная ответственность учителя ; участники конфликтов имеют различный социальный статус; разница возраста и
- 11. присутствие других учеников при конфликте делает их из свидетелей участниками; 6. профессиональная позиция учителя в конфликте
- 12. Конфликт в педагогической ситуации
- 13. ТИПЫ КОНФЛИКТНЫХ ЛИЧНОСТЕЙ Демонстративный Целенаправленно конфликтный Неуправляемый
- 14. Стили педагогического взаимодействия компромисс соперничество приспособление игнорирование сотрудничество конкуренция
- 15. Причины конфликта объективные; организационно-управленческие; социально-психологические; личностные.
- 16. Способы разрешения конфликта
- 17. Состав экспериментального и контрольного классов в возрастном и количественном отношении был приблизительно одинаков; результаты успеваемости и
- 18. Анализ результатов эксперимента и практическая работа по внедрению в педагогическую практику механизма конструктивного разрешения конфликтов позволил
- 20. Скачать презентацию