Содержание
- 2. Теорія і практика учнівського самоврядування Самоврядування – це…
- 3. Основні періоди в історії дитячого та молодіжного руху І - (поч.ХХ ст.-сер.20-х р. і кінець 20-х
- 4. І період становлення Інтенсивний розвиток різноманітних громадських структур (“Січ”, “Сокіл” “Луг”, ПЛАСТ) Зародження молодіжної преси Поява
- 5. ІІ період – комсомольсько-піонерський Зростання діяльності широкого спектра громадських молодіжних об ’єднань Виокремлення піонерської (спілка піонерських
- 6. ІІІ період - відродження Зародження “неформального молодіжного руху” ( “комунарського”, “хіппі”, “панки”, “металісти” тощо), що поступово
- 7. Нормативні документи, що регламентують діяльність учнівського самоврядування Загальна декларація прав людини Конвенція про права дитини Конституція
- 8. Що гальмує розвиток учнівського самоврядування консерватизм мислення, упереджене ставлення до учнівського самоврядування значної частини вчителів; відсутність
- 9. Що гальмує розвиток учнівського самоврядування відсутність ефективного механізму взаємодії та координації зусиль педагогічного, учнівського та батьківського
- 10. Що гальмує розвиток учнівського самоврядування відсутність цілеспрямованої підтримки з боку адміністрації; взаємодія на рівні підпорядкування, а
- 11. Типи дитячих громадських організацій
- 12. Кількісний склад дитячих громадських організацій
- 13. Цільові орієнтири учнівського самоврядування Сприяння саморозвитку учнів з метою виявлення організаторських та лідерських якостей; Організація ефективного
- 14. Теорія і практика учнівського самоврядування Шкільне самоврядування – це право, яким володіють у школі учні, вчителі
- 15. Теорія і практика учнівського самоврядування Шкільне самоврядування – участь у керуванні навчальним закладом
- 16. Теорія і практика учнівського самоврядування Самоврядування не може підпорядковуватися директору, навпаки, воно впливає на його роботу
- 17. Теорія і практика учнівського самоврядування Діяльність органів самоврядування має бути спрямована на рішення шкільних проблем
- 18. Теорія і практика учнівського самоврядування Шкільне самоврядування складається із 4 блоків: учнівське батьківське педагогічне загальношкільне
- 19. Форми учнівського самоврядування Шкільний парламент Шкільна мерія Президентська республіка Рада старшокласників
- 20. Методичні рекомендації лідерам дитячих громадських організацій Створіть свою газету, бюлетень, прагніть до радіо-, телепередачі. Започаткуйте фото
- 21. Методичні рекомендації лідерам дитячих громадських організацій Практикуйте зустрічі із дорослими: керівниками міських органів влади, педагогічною, батьківською
- 22. Відкрийте цікаву, сучасну штаб-квартиру своєї організації, в якій можна одержати інформацію про: всі осередки; членів організації;
- 23. Питання для панельної дискусії Чи є в наведених прикладах порушення принципів самоврядування? Засідання учнівської ради проводить
- 24. Методичні рекомендації лідерам дитячих громадських організацій Практикуйте зустрічі із дорослими: керівниками міських органів влади, педагогічною, батьківською
- 25. Питання для панельної дискусії Учнівська рада повинна показувати свою газету директорові школи, перед тим як вивісити
- 26. Робота в групах І група. Роль дорослого лідера (педагогічного працівника) в становленні шкільної дитячої громадської організації.
- 28. Скачать презентацию