Слайд 2
![Стандарт I и II поколения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/536141/slide-1.jpg)
Стандарт I и II поколения
Слайд 3
![Инновационность ФГОС](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/536141/slide-2.jpg)
Слайд 4
![Ведущие положения ФГОС-II Создают условия для развития ребенка Принятие ранее](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/536141/slide-3.jpg)
Ведущие положения ФГОС-II
Создают условия для развития ребенка
Принятие ранее описанных подходов
Целенаправленная
система по всем направлениям образовательного процесса
Новая система оценки и ее фиксирования
Планируемые результаты. 3 группы
Деятельностный характер. (УУД)
Слайд 5
![Проблемы перехода на стандарты-II Как интегрировать традиции и инновации? Как](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/536141/slide-4.jpg)
Проблемы
перехода на стандарты-II
Как интегрировать традиции и инновации?
Как определить предметные и
метапредметные задачи?
Как организовать мониторинг УУД?
Слайд 6
![Дорожная карта Изучение базовых документов ФГОС НОО Комплектование творческой рабочей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/536141/slide-5.jpg)
Дорожная карта
Изучение базовых документов ФГОС НОО
Комплектование творческой рабочей группы
Формирование УМК
Подготовка и
утверждение ООП НОО
Реализация модели ВУД
Составление рабочих программ
Формирование банка нормативно-правовых документов
Нормативная база по системе оценки
Слайд 7
![Дорожная карта Участие в практико-ориентированных мероприятих различного уровня Повышения квалификации](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/536141/slide-6.jpg)
Дорожная карта
Участие в практико-ориентированных мероприятих различного уровня
Повышения квалификации учителей
Изучение методик,
методов, технологий обучения
Изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта
Создание банка инновационных продуктов
Повышение качества обучения (взаимопосещение уроков, анализ уроков, мониторинг срезов и т.д.)
Слайд 8
![Критерии готовности учителя Курсовая переподготовка Умение планировать свою деятельность в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/536141/slide-7.jpg)
Критерии готовности учителя
Курсовая переподготовка
Умение планировать свою деятельность в свете ФГОС
Умело
сочетает традиционные и интерактивные образовательные технологии
Включает учащихся в ситуации, необходимые для освоения УУД
Использует новую систему оценивания