Презентация Использование современных методов и технологий при реализации учебных программ по ФГОС

Метод проекта характеризуется как :
Личностно ориентированный
Деятельностный
Обучающий групповой деятельности
Построенный на принципах проблемного обучения
Развивающий умения самовыражения и самопрезентации
Воспитывающий инициативность и творческое отношение к делу

Этапы работы методом проектов
1.Погружение в проект
2.Организация деятельности
3.Осуществление деятельности
4.Представление результатов

Возможные формы представления результатов
Устный отчёт
Демонстрация рисунков, моделей, графиков, коллекций, гербариев.
Письменный отчёт
Презентация
Видеофильм

Урок биологии
Проект «Модель клетки» 5-А класс

«Юный эколог» 4-А класс
Проект «Картины из растительных материалов»

Что такое мастер-класс?
Занятие, даваемое мастером, на котором опыт и мастерство передается участникам путем прямого и комментируемого показа приемов работы.

Цель мастер-класса
знакомство с авторскими наработками педагога-мастера, освоение и отработка практических умений по различным методикам и технологиям обучения и воспитания.

В чем особенность мастер-класса ?
Принцип мастер-класса: «Я знаю, как это делать, и научу вас» .
Гибкость, импровизация, творчество в организации, формах и методах, но: 1)желателен диалог, основанием для которого могут служить материалы подготовленные мастером и изученные участниками;
2) освоение содержания и проблематики мастер-класса происходит на основе продуктивной деятельности всех участников.
Продолжительность мастер-класса от 2 - 4-х часов до 2-3-х дней.
Количество участников мастер-класса может колебаться от 10 до 30 человек .

Элементы технологий
проведения мастер-класса
1 этап – «индуктор»
2 этап - «самоконструкция» (работа с проблемным материалом)
3 этап – «инсайт»
4 этап – «рефлексия»

Примерный вариант описания мастер-класса
Тема МК
ФИО, должность мастера
Полное наименование образовательного учреждения
Введение (вводное слово)
Цель, задачи, принципы организации МК
Описание содержания, этапы МК
Описание форм, методов, средств, используемых в МК
Комментарии мастера по практическому использованию материала
Заключение
Список литературы

Эксклюзивность
Прогрессивность
Технологичность
Интерактивность
Мотивированность участников
Проявление творческой активности
Оптимальность
Профессионально-личностные качества педагога-мастера
Каковы критерии качества проведения мастер-класса?

Виды методической продукции
Методические рекомендации
Методические разработки
Методическое пособие
Тематическая подборка материала
Инструктивно - методический плакат

Мастер класс «Свит-дизайн»