Презентация к выступлению на семинаре Внедрение системно-деятельностного подхода в начальной школе на тему Виды рефлексии

Содержание

Слайд 2

1 2 3 4

1

2

3

4

Слайд 3

- всё было интересно, работой доволен - понял, но хотел

- всё было интересно, работой доволен

- понял, но хотел бы ещё

поупражняться

- было не интересно

Слайд 4

Слайд 5

Интересным было… Трудным было… Новым было…

Интересным было…
Трудным было…
Новым было…

Слайд 6

Сегодня на уроке я... научился… было интересно… было трудно… понял,

Сегодня на уроке я...

научился… было интересно… было трудно… понял, что … теперь

я могу… попробую… ...
Слайд 7

Закончи предложение : Я не знал …. – теперь я знаю ...

Закончи предложение :

Я не знал …. – теперь я знаю ...

Слайд 8

-Я сам не смог справиться с затруднением. -У меня не

-Я сам не смог справиться с затруднением.
-У меня не было затруднений.

только слушал предложения других.
-Я выдвигал идеи.

Выбери верное утверждение

Слайд 9

-Я работал на уроке на оценку __ Я подтвердил свои

-Я работал на уроке на оценку __
Я подтвердил свои знания ___

Задания были:
лёгкие _____
трудные _____
мне под силу ______
Я не помню материал, потому что ___

АНКЕТА

Слайд 10

Оцени СВОЮ РАБОТУ на уроке. Ответь на вопросы Сегодня на

Оцени СВОЮ РАБОТУ на уроке. Ответь на вопросы
Сегодня на уроке я

узнал(а) (что?) _________________________________
Сегодня на уроке я научился(лась) (чему?) __________________________
Сегодня на уроке научился(лась) лучше делать (что?) ______________
Самым неожиданным для меня сегодня стало (что?) __________________
Сегодня на уроке я мог(ла) бы сделать лучше (что сделать?) ____________
Осталось непонятным (что?) _______________________________________
Сегодня на уроке я был(а) (каким учеником? какой ученицей?) ___________
Слайд 11

Каким был урок? деловым познавательным полезным поучительным интересным зажигательным

Каким был урок?

деловым

познавательным

полезным

поучительным

интересным

зажигательным

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

1.На уроке я работал 2.Своей работой на уроке я 3.Урок

1.На уроке я работал
2.Своей работой на уроке я 3.Урок для

меня показался 4.За урок я 5.Мое настроение 6.Материал урока мне был 7.Домашнее задание мне кажется

активно / пассивно доволен / не доволен коротким / длинным не устал / устал стало лучше / стало хуже понятен / не понятен полезен / бесполезен интересен / скучен легким / трудным интересно / не интересно

Слайд 16

За что бы ты себя похвалил на уроке? Что изменил

За что бы ты себя похвалил на уроке?
Что изменил бы в

своих действиях на уроке?
Что бы ты изменил на уроке в последующем?
Что тебе понравилось на уроке больше всего?
Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Выберите 1 фразу для соседа по парте: Ты молодец. Я

Выберите 1 фразу для соседа по парте:
Ты молодец.
Я доволен твоей работой

на уроке.
Ты мог бы поработать лучше.
Имя файла: Презентация-к-выступлению-на-семинаре-Внедрение-системно-деятельностного-подхода-в-начальной-школе-на-тему-Виды-рефлексии.pptx
Количество просмотров: 20
Количество скачиваний: 0