Без категории
Бизнес
Образование
Финансы
Государство
Спорт
Армия
Культурология
Еда и кулинария
Лингвистика
Черчение
Физкультура
ИЗО
Психология
Английский язык
Астрономия
Алгебра
Биология
География
Геометрия
Детские презентации
Информатика
История
Литература
Маркетинг
Математика
Медицина
Менеджмент
Музыка
МХК
Немецкий язык
ОБЖ
Обществознание
Окружающий мир
Педагогика
Русский язык
Технология
Физика
Философия
Химия
Экология
Экономика
Юриспруденция
Прием в образовательные организации программы ВО он набора 23-09 презентация
Март 2, 2023
Главная
Образование
Прием в образовательные организации программы ВО он набора 23-09
Содержание
18.
Скачать презентацию
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Имя файла: Прием-в-образовательные-организации-программы-ВО-он-набора-23-09.pptx
Количество просмотров: 10
Количество скачиваний: 0
Скачать
- Предыдущая
Морфологические ошибки в профессиональной речи медицинской сестры (брата)
Следующая -
Россия в начале XX в. Персоналии
Похожие презентации
Методичні рекомендації щодо викладання предметів художньо-естетичного циклу у 2016-2017 навчальному році
Школа будущего
Формирование независимой квалиметрической оценки в условиях реализации концепции математического образования в школах России
Нормативно-правове забезпечення інклюзивної освіти в Україні 2015 рік
Лего уголок или Центр Лего-конструирования в подготовительной к школе группе
К 100-летию кафедры паразитологии
Алгоритм организации самоуправления в коллективе
Особенности построения современного урока в соответствии с реализацией задач ФГОС НОО
Внедрение робототехники в образование детей и молодежи
Направления развития высшего и среднего профессионального образования
Внутришкольная система оценки качества образования (ВСОКО)
Вища освіта в Польщі
Проектирование образовательного процесса в логике компетентстного подхода
Всероссийский конкурс За нравственный подвиг учителя
Современные онлайн-инструменты построения образовательного процесса
Современный урок, как основная форма организации учебного процесса
Институт тонких химических технологий имени М.В. Ломоносова. Кафедра информационных систем в химической технологии
Потенциал библиотечно-информационного комплекса: как его использовать в учебном процессе
Анализ урока по ФГОС
Активизация познавательной деятельности и развитие творческих способностей учащихся методом сказкотерапии на уроках и во внеурочное время. 1я часть.
Написание и оформление научно-исследовательской работы
Презентация студенческого научного сообщества ДОМ
Аудирование как цель обучения и как средство обучения другим видам речевой деятельности.
Сущность внеучебной деятельности
Методические рекомендации по выполнению курсового проекта
КОГОАУ КФМЛ. Особенности обучения в новом учебном году
ПрезентацияПамятка для учителей по преемственности
IT & electronic learning resources
Методичні рекомендації щодо викладання предметів художньо-естетичного циклу у 2016-2017 навчальному році
Школа будущего
Формирование независимой квалиметрической оценки в условиях реализации концепции математического образования в школах России
Нормативно-правове забезпечення інклюзивної освіти в Україні 2015 рік
Лего уголок или Центр Лего-конструирования в подготовительной к школе группе
К 100-летию кафедры паразитологии
Алгоритм организации самоуправления в коллективе
Особенности построения современного урока в соответствии с реализацией задач ФГОС НОО
Внедрение робототехники в образование детей и молодежи
Направления развития высшего и среднего профессионального образования
Внутришкольная система оценки качества образования (ВСОКО)
Вища освіта в Польщі
Проектирование образовательного процесса в логике компетентстного подхода
Всероссийский конкурс За нравственный подвиг учителя
Современные онлайн-инструменты построения образовательного процесса
Современный урок, как основная форма организации учебного процесса
Институт тонких химических технологий имени М.В. Ломоносова. Кафедра информационных систем в химической технологии
Потенциал библиотечно-информационного комплекса: как его использовать в учебном процессе
Анализ урока по ФГОС
Активизация познавательной деятельности и развитие творческих способностей учащихся методом сказкотерапии на уроках и во внеурочное время. 1я часть.
Написание и оформление научно-исследовательской работы
Презентация студенческого научного сообщества ДОМ
Аудирование как цель обучения и как средство обучения другим видам речевой деятельности.
Сущность внеучебной деятельности
Методические рекомендации по выполнению курсового проекта
КОГОАУ КФМЛ. Особенности обучения в новом учебном году
ПрезентацияПамятка для учителей по преемственности
IT & electronic learning resources