Содержание
- 2. Филиппова Марина Вениаминовна Воспитатель
- 3. Профессиональное кредо: «Стремлюсь к тому, чтобы я и мои воспитанники стали друзьями, я и родители -
- 4. «Экспериментальная деятельность в ДОУ»
- 5. Экспериментирование пронизывает все сферы детской деятельности: прием пищи, игру, занятие, прогулку, сон. Ребенок-дошкольник сам по себе
- 6. Практика показывает, что дети с удовольствием «превращаются» в ученых и проводят разнообразные исследования, нужно лишь создать
- 7. Знакомьтесь, мои «ПОЧЕМУЧКИ»!
- 8. Опыт. Мир воды Что такое вода? Это струйка из крана, Это волны и шторм на морях
- 9. Опыт. Мир воды
- 10. Опыт. Мир воды
- 11. Опыт. Мир песка Приятно бегать, кувыркаться, ПЕСОЧЕК пятками месить, Сыпучим счастьем наслаждаться, Фигурки, крепости лепить. Задачи:
- 12. Опыт. Мир песка
- 13. Опыт. Мир полезных ископаемых Если встретишь на дороге, То увязнут сильно ноги. А сделать миску или
- 14. Опыт. Мир полезных ископаемых
- 15. Опыт. Мир полезных ископаемых
- 16. Опыт. Мир ткани Тут и там, Вежде есть я, и такая разная... Из меня одежку шьют,
- 17. Опыт. Мир ткани
- 18. Опыт. Мир бумаги Простой бумаги свежий лист! Ты бел как мел. Не смят и чист. Твоей
- 19. Опыт. Мир бумаги
- 20. Опыт. Мир даров природы Это не овощ, Это не фрукт. На хвойных деревьях красиво растут, И
- 21. Опыт. Мир даров природы
- 22. Опыт. Экспериментирование с разными предметами. Задачи: - познакомить со свойствами различных предметов, - развивать наблюдательность, любознательность,
- 23. Опыт. Экспериментирование с разными предметами
- 24. Уголок «Почемучек» в группе
- 25. Таким образом, я на практике убедилась в том, что благодаря экспериментальной деятельности у детей возникло взаимопонимание,
- 26. В каждом маленьком ребенке И мальчишке, и девчонке Есть по двести грамм вопросов «Что?», «зачем?» и
- 28. Скачать презентацию