Содержание
- 2. ТРУД ИСКУССТВО ТВОРЧЕCТВО Педагог дополнительного образования - особая категория работников образовательных учреждений, массовая педагогическая профессия Понятия
- 3. Профессия педагога дополнительного образования умение руководить, учить, воспитывать, осуществлять полезные действия по обслуживанию различных потребностей людей;
- 4. в умении видеть и формировать педагогические задачи на основе анализа ситуаций В умении находить оптимальные способы
- 5. Основным и конечным результатом профессиональной деятельности педагога дополнительного образования является сам воспитанник, развитие его: Профессия педагога
- 6. Уметь создавать «ситуации успеха» для каждого ребенка Интегрировать усилия по физическому, интеллектуальному, нравственно-духовному развитию ребенка Развивать
- 7. Педагогическое искусство - это совершенное владение педагогом всей совокупностью психолого-педагогических знаний, умений и навыков, соединенных с
- 8. При этом педагогическое творчество будет иметь место, если преобразовательная деятельность педагога характеризуется такими показателями, как: систематическое
- 9. Профессия педагога дополнительного образования Компоненты творчества Подвиж- нечество Профессио нализм
- 10. Таким образом, важное значение в непрерывном процессе образования выступает повышение профессиональной и научной квалификации специалистов дополнительного
- 11. Повышение квалификации педагогических и руководящих работников системы дополнительного образования детей – неотъемлемая часть непрерывного педагогического образования,
- 12. Формы курсовой подготовки Очно-заочное Дистанц. обучение Модульное обучение Накопит. система Курсовая подготовка
- 13. Курсовая подготовка Лекции Деловые игры Семинары Практ. занятия Формы занятий Мастер-классы
- 14. Ваш труд с трудом садовника схож: Хрупкое деревце взяв в ладони, Растишь его, нежишь. Бережешь А
- 16. Скачать презентацию