Слайд 2
![Раннее вмешательство](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/156524/slide-1.jpg)
Слайд 3
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/156524/slide-2.jpg)
Слайд 4
![Ориентация на ребенка + ориентация на семью Семейно-центрированный подход](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/156524/slide-3.jpg)
Ориентация на ребенка +
ориентация на семью
Семейно-центрированный подход
Слайд 5
![23.02.2015](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/156524/slide-4.jpg)
Слайд 6
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/156524/slide-5.jpg)
Слайд 7
![Функциональная направленность Не отдельное умение, а активность ребенка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/156524/slide-6.jpg)
Функциональная направленность
Не отдельное умение,
а
активность ребенка
Слайд 8
![В естественной для ребенка среде](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/156524/slide-7.jpg)
В естественной для ребенка среде
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/156524/slide-8.jpg)
Слайд 10
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/156524/slide-9.jpg)
Слайд 11
![Научно обоснованные практики Для обследования, построения и реализации программ помощи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/156524/slide-10.jpg)
Научно обоснованные практики
Для обследования, построения и реализации программ помощи используются научно-обоснованные
методы, инструменты и практики, показавших свою эффективность и безопасность
Слайд 12
![Современные подходы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/156524/slide-11.jpg)
Слайд 13
![Раннее вмешательство: Ориентировано на участие и активность семьи Обучение ребенка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/156524/slide-12.jpg)
Раннее вмешательство:
Ориентировано на участие и активность семьи
Обучение ребенка строится в контексте
повседневной жизни семьи
Строится на умениях и интересах семьи и ребенка
Стремится к активному вовлечению ребенка
На основе развития отношений
_____________________________
Услышать
Поддержать
Помочь быть активным
Отметить достижения