Внеурочная деятельность ФГОС презентация

Содержание

Слайд 2

Виды внеурочной деятельности игровая; познавательная; проблемно-ценностное общение; досугово-развлекательная деятельность (досуговое

Виды внеурочной деятельности

игровая;
познавательная;
проблемно-ценностное общение;
досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение);
художественное творчество;
социальное творчество (социально преобразующая

добровольческая деятельность);
трудовая (производственная) деятельность;
спортивно-оздоровительная деятельность;
туристско-краеведческая деятельность.
Слайд 3

Уровни воспитательных результатов Первый уровень – приобретение школьником социальных знаний

Уровни воспитательных результатов

Первый уровень – приобретение школьником социальных знаний (об общественных

нормах, об устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т.п.), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни.
Слайд 4

Уровни воспитательных результатов Второй уровень – получение школьником опыта переживания

Уровни воспитательных результатов

Второй уровень – получение школьником опыта переживания и позитивного

отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом.
Слайд 5

Уровни воспитательных результатов Третий уровень – получение школьником опыта самостоятельного общественного действия

Уровни воспитательных результатов

Третий уровень – получение школьником опыта самостоятельного общественного действия

Слайд 6

Уровни воспитательных результатов 3-й уровень результатов 1-й уровень результатов 2-й уровень результатов

Уровни воспитательных результатов

3-й уровень результатов

1-й уровень результатов

2-й уровень результатов

Слайд 7

Методический конструктор внеурочной деятельности

Методический конструктор внеурочной деятельности

Слайд 8

Методический конструктор внеурочной деятельности

Методический конструктор внеурочной деятельности

Слайд 9

Методический конструктор внеурочной деятельности

Методический конструктор внеурочной деятельности

Слайд 10

Методический конструктор внеурочной деятельности

Методический конструктор внеурочной деятельности

Слайд 11

Методический конструктор внеурочной деятельности

Методический конструктор внеурочной деятельности

Слайд 12

Методический конструктор внеурочной деятельности

Методический конструктор внеурочной деятельности

Слайд 13

Методический конструктор внеурочной деятельности

Методический конструктор внеурочной деятельности

Слайд 14

Методический конструктор внеурочной деятельности

Методический конструктор внеурочной деятельности

Слайд 15

Методический конструктор внеурочной деятельности

Методический конструктор внеурочной деятельности

Слайд 16

Типы образовательных программ внеурочной деятельности комплексные образовательные программы, предполагающие последовательный

Типы образовательных программ внеурочной деятельности

комплексные образовательные программы, предполагающие последовательный переход от

воспитательных результатов первого к результатам третьего уровня в различных видах внеурочной деятельности;
тематические образовательные программы, направленные на получение воспитательных результатов в определенном проблемном поле и использующие при этом возможности различных видов внеурочной деятельности (например, образовательная программа патриотического воспитания, образовательная программа воспитания толерантности и т.п.)
Слайд 17

Типы образовательных программ внеурочной деятельности образовательные программы, ориентированные на достижение

Типы образовательных программ внеурочной деятельности

образовательные программы, ориентированные на достижение результатов определенного

уровня
(ОП, обеспечивающая 1-й уровень результатов;
ОП, обеспечивающая 1-й и 2-й уровни результатов;
ОП, обеспечивающая 2-й и 3-й уровни результатов).
Такие программы могут быть привязаны к возрасту, н-р:
для 1-го класса – образовательная программа, ориентированная на приобретение школьником социальных знаний в различных видах деятельности;
для 2 – 3-го класса – образовательная программа, формирующая ценностное отношение к социальной реальности;
для 4-го класса – образовательная программа, дающая ребенку опыт самостоятельного общественного действия;
Имя файла: Внеурочная-деятельность-ФГОС.pptx
Количество просмотров: 22
Количество скачиваний: 0