Слайд 2
Слайд 3
Особенности работы над индивидуальным образовательным маршрутом:
Разрабатывается в рамках деятельности ПМПк
коллегиально;
Разрабатывается на определенный ограниченный во времени период (3 месяца);
По окончании периода производится оценка достижений ребенка;
Формулировки цели и задач, критериев достижений ребенка с ОВЗ носят максимально конкретный характер;
Закреплены ответственность и регламент деятельности всех участников совместной работы
Слайд 4
Этапы:
Диагностический - сбор необходимой информации;
Консультативно-проективный этап – варианты решения проблемы;
Деятельностный этап
- реализация индивидуальной программы комплексного сопровождения детей с ОВЗ;
Консультативно-просветительское сопровождение семьи - разработка рекомендаций для родителей в соответствии с индивидуальными особенностями их ребёнка и др.