Гендер, гендерное равенство, гендерное насилие презентация

«Все люди- сестры»

Пол (биол.) – это биологические характеристики мужчины и женщины.
Пол определяется при рождении человека и отмечается видимыми различиями половых органов мальчиков и девочек и связанных с этими особенностями в детородной функции.
Пол нельзя изменить, если только не применить хирургическое или гормональное вмешательство.

Гендер – это социальное определение пола.
Это экономические, социальные и культурные роли и обязанности, возложенные на мужчину или женщину в обществе.
Гендер может быть изменен: женщины, так же, как и мужчины, могут иметь профессию инженера, пилота, быть руководителями, зарабатывать деньги на содержание семьи и т.п.
Мужчины могут быть уборщиками, официантами, заниматься домашним хозяйством и ухаживать за детьми.

Посмотрите на рисунки. Кто изображен на них?
По каким признакам вы определили, где изображен мальчик, где девочка?

А теперь прочтите стихотворение С.Я. Маршака :
Из чего только сделаны мальчики?
Из улиток, ракушек
И зелёных лягушек.
Вот из этого сделаны мальчики!
Из чего только сделаны девочки?
Из конфет и пирожных
И сластей всевозможных.
Вот из этого сделаны девочки!

Почему именно так поэт описал девочек и мальчиков?
Все дело в том, что в обществе существуют определенные представления о мальчиках и девочках, характеристики, которые единодушно приписывают людям мужского и женского пола. Они и нашли отражение в этом стихотворении.
Эти представления называются гендерными стереотипами.

Существует три группы гендерных стереотипов:
1.Стереотипы, приписывающие мужчинам и женщинам определенные психологические качества и свойства личности.
2. Стереотипы, закрепляющие семейные и профессиональные роли в соответствии с полом. Для женщин главными являются семейные роли (мать, домохозяйка), для мужчин – профессиональные.
3. Стереотипы, определяющие различия в труде. Женщины в основном работают в непроизводственной сфере, выполняют обслуживающий труд.
Мужчины, как правило, выполняют тяжелую физическую работу, занимают руководящие должности.

Посмотрите на мальчика и девочку, изображенных на этих фотографиях.
Каковы их одежда, выражение лица, жесты?
Кому они подражают, как вы думаете?

Гендерные роли – это набор ожидаемых образцов поведения (норм) для мужчин и женщин в обществе или в семье.
Виды гендерных ролей:
• Общественно-трудовые роли, или профессиональные.
• Семейные роли - супружеские и родительские.
• Сексуальные роли, дифференцирующие сексуальное поведение мужчин и женщин.

Общественно-трудовые роли, или профессиональные.

Семейные роли - супружеские и родительские.

3) Сексуальные роли, определяющие отношения между мужчиной и женщиной в сексуальной сфере (любовница, любовник, альфонс, содержанка и т.д.).

На основе гендерных ролей выстраиваются гендерные отношения между мужчинами и женщинами:
1. Доминантно-зависимые (главенствующе-зависимые) отношения между мужчинами и женщинами строятся на неравенстве, конкуренции, властном управлении, отсутствии доверия и сострадания.
2. Партнерские отношения предполагают равенство, сотрудничество, сопричастность, отказ от насилия.

Гендерное равенство означает, что мужчины и женщины имеют равные возможности, права, признание и статус в обществе и пользуются одинаковым уважением.

Гендерное неравенство – это:
когда мужская работа имеет более высокий статус и признана более ценной и важной, чем работа женщин;
когда женщины имеют меньший доступ к услугам (например, образованию и здравоохранению) и ресурсам (например, финансовым);
когда применяется насилие непосредственно в отношении женщин и девочек.

Насилие – общественно опасное противоправное воздействие на организм или психику человека против или помимо его воли.
Гендерное насилие – это любая форма насилия: физическое, сексуальное, психологическое, экономическое, оказывающее отрицательное влияние на физическое или психологическое здоровье, развитие женщин и девочек и осуществляемое только по той причине, что они женского пола.

Вопросы для обсуждения
1.Кто должен быть главным в семье?
2.Кто должен воспитывать детей?
3.Согласны ли вы, чтобы мужчина занимался домашним хозяйством?
4.Должна ли женщина работать? Может ли она состояться в профессиональном плане?
5.Имеет ли право женщина на такую же зарплату, как и мужчина?
6.Кто должен содержать семью?
7.Согласны ли вы, чтобы мужчина был на больничном, в связи с болезнью ребенка?
8.Согласны ли вы, чтобы женщина руководила страной?