Молодежный сленг. Формирование, функционирование развитие презентация

Слайд 2

ЦЕЛИ:

выявить причины возникновения молодёжного сленга, его взаимодействие с литературным языком;
исследовать его многообразие,

в том числе и ненормативные проявления;
понять, как через этот лингвистический пласт отображается сознание подростков, их ценностные и нравственные ориентиры, интересы и эмоции

Слайд 3

ЗАДАЧИ:

1. Определить роль социальных факторов в формировании речи современных подростков.
2. Выявить социальные факторы

и потребности, которые влияют на формирование речи подростков.
3. Провести опрос среди учащихся моей школы об их отношении к молодёжному сленгу.
4. Составить словарь самых употребляемых сленговых выражений среди учащихся моей школы.
5. Исследовать многообразие молодёжного сленга, в том числе и ненормативных проявлений.

Слайд 4

АНКЕТА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

Знаете ли вы, что такое сленг?
Как часто вы употребляете сленговые выражения?
Можете

ли вы представить свою речь без сленга?
Как вы считаете, сленг загрязняет наш язык?
Ваши родители употребляют в речи сленговые слова?
Продолжите фразу: «Я употребляю сленговые слова, чтобы …»:
-меня понимали сверстники;
-не отстать от жизни;
-сэкономить время при общении;
-вписываться в ту или иную компанию;
-поддержать разговор;
-выразить свои эмоции и чувства;
-быть современным;
-чтобы следовать моде;
-со мной было интересней.
- свой вариант _______________________________ _________________________________________________
7. Какие сленговые слова вы употребляете чаще всего? Запишите их, пояснив их значение

Слайд 5

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Знаете ли вы, что такое сленг?
Как часто вы употребляете сленговые выражения?
Можете

ли вы представить свою речь без сленга?
Как вы считаете, сленг загрязняет наш язык?
Ваши дети употребляют в речи сленговые слова?
Продолжите фразу: «Ребенок употребляет сленговые слова, чтобы …»:
-его понимали сверстники;
-не отстать от жизни;
-сэкономить время при общении;
-вписываться в ту или иную компанию;
-поддержать разговор;
-выразить свои эмоции и чувства;
-быть современным;
-чтобы следовать моде;
-с ним было интересней.
- свой вариант __________________________________________

Слайд 6

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ

Слайд 7

ВОПРОС 6 ПРОДОЛЖИТЕ ФРАЗУ: «Я УПОТРЕБЛЯЮ СЛЕНГОВЫЕ СЛОВА, ЧТОБЫ …» / ПРОДОЛЖИТЕ ФРАЗУ:

«РЕБЕНОК УПОТРЕБЛЯЕТ СЛЕНГОВЫЕ СЛОВА, ЧТОБЫ …»:
Имя файла: Молодежный-сленг.-Формирование,-функционирование-развитие.pptx
Количество просмотров: 82
Количество скачиваний: 0