Слайд 2
![Образование –это целенаправленная познавательная деятельность людей по получению знаний, умений и навыков, либо по их совершенствованию.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443/slide-1.jpg)
Образование –это целенаправленная познавательная деятельность людей по получению знаний, умений и
навыков, либо по их совершенствованию.
Слайд 3
![Цель образования – приобщение индивида к достижениям человеческой цивилизации. Основным](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443/slide-2.jpg)
Цель образования – приобщение индивида к достижениям человеческой цивилизации. Основным
институтом современного образования является школа. Выполняя «заказ» общества, школа наряду с учебными заведениями других типов осуществляет подготовку квалифицированных кадров для различных сфер человеческой деятельности.
Слайд 4
![Функции образования. Передача социального опыта (знаний, ценностей, норм и т.д.).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443/slide-3.jpg)
Функции образования.
Передача социального опыта (знаний, ценностей, норм и т.д.).
Накопление и хранение
культуры общества. Образование поддерживает необходимый уровень сплочённости общества, способствует поддержанию его стабильности, ведёт к непосредственному социальному воспроизводству общества как культурно целостности.
Социализация личности. Подготовка квалифицированных кадров для поддержания и повышения выживаемости общества в постоянно меняющихся исторических условиях его существования.
Социальный отбор (селекция) членов общества, в первую очередь молодёжи. Благодаря этому каждый человек занимает в обществе ту позицию, которая в наибольшей мере удовлетворяет его личные и общественные интересы.
Обеспечение профессиональной ориентации человека.
Введение социокультурных инноваций. Образование способствует открытиям и изобретениям, разработке новых идей, теорий, концепций.
Социальный контроль. Законодательство многих стран предусматривает обязательное образование, что способствует поддержанию стабильности общества.
Слайд 5
![Основные элементы системы образования органы управления образованием и подведомственные им](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443/slide-4.jpg)
Основные элементы системы образования
органы управления образованием и подведомственные им учреждения и
организации (министерство образования, департаменты, управления и министерства образования субъектов Российской Федерации и др.);
нормативно-правовые акты, регулирующие процесс образования (Конституция РФ, Закон РФ “Об образовании” и др.);
образовательные учреждения (школы, академии, институты, университеты и т.д.);
образовательные объединения(научные общества, профессиональные ассоциации, творческие союзы, методические советы и т.д.);
учреждения инфраструктуры науки и образования (производственные предприятия, лаборатории, типографии и т.п.);
образовательные концепции, программы, стандарты;
учебную и методическую литературу;
периодические издания (журналы, газеты и т.п.).
Слайд 6
![Образование Общее (школьное) профессиональное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443/slide-5.jpg)
Образование
Общее
(школьное)
профессиональное
Слайд 7
![Общее образование позволяет овладеть основами научных знаний, необходимых для понимания](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443/slide-6.jpg)
Общее образование позволяет овладеть основами научных знаний, необходимых для понимания окружающего
мира, участия в общественной жизни и трудовой деятельности. В процессе школьного обучения человек усваивает нормы, ценности и идеалы культуры общества, в котором живёт, а также правила обыденного поведения на универсальном материале исторического опыта человечества.
Слайд 8
![Профессиональное образование готовит творцов новых ценностей культуры и осуществляется преимущественно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443/slide-7.jpg)
Профессиональное образование готовит творцов новых ценностей культуры и осуществляется преимущественно в
специализированных областях общественной жизни (экономической, политической, правовой и т.д.). Профессиональное образование обусловлено общественным разделением труда и заключается в усвоении специальных знаний, практических умений и навыков продуктивной деятельности в избранной сфере.
Слайд 9
![Формы получения образования: очная, очно-заочная (вечерняя), заочная, семейное образование, самообразование, экстерн.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443/slide-8.jpg)
Формы получения образования:
очная,
очно-заочная (вечерняя),
заочная,
семейное образование,
самообразование,
экстерн.
Слайд 10
![Творческая работа: Проанализируйте устав нашего учебного заведения. Охарактеризуйте его основные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443/slide-9.jpg)
Творческая работа:
Проанализируйте устав нашего учебного заведения.
Охарактеризуйте его основные положения.
Как
в нем определены ваши права и обязанности?
Слайд 11
![Вопросы: Почему образование выступает одним из важнейших институтов общества? В](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443/slide-10.jpg)
Вопросы:
Почему образование выступает одним из важнейших институтов общества?
В чем состоит взаимосвязь
образования и воспитания?
Какие уровни образования существуют?
Каковы права и обязанности участников учебного процесса? В каком документе они зафиксированы?
На что надо обратить внимание при выборе вуза? В чем отличие аккредитованных и неаккредитованных вузов?
Какие ступени образования существуют в современной России? Чем отличаются квалификации «бакалавр», «специалист», «магистр»?
В чем состоит различие традиционной и дистанционной систем обучения? В чем, на ваш взгляд, их достоинства и недостатки?
Слайд 12
![Домашнее задание: собрать информацию о высших учебных заведениях нашего города](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443/slide-11.jpg)
Домашнее задание:
собрать информацию о высших учебных заведениях нашего города