Содержание
- 2. ЦЕЛИ УРОКА ЧТО ТАКОЕ НАУКА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ ЭТИКА НАУКИ РОЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
- 3. ПОВТОРИМ
- 4. ПОВТОРИМ
- 5. ПОВТОРИМ
- 6. Назовите виды искусств и приведите примеры
- 8. Ответ: математика, биология, медицина
- 9. Какая главная задача у этих наук?
- 10. Ответ: изобретение новых средств лечения, измерения и тд поэтому можно сказать, главная цель науки—это получение новых
- 11. Функции науки: 1) практико-действенная 2) познавательная
- 12. Наука делится на: 1) фундаментальные 2) прикладные приведите примеры
- 13. Фундаментальные—история прикладные—химия
- 14. ЧЕРТЫ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ – НАУКА ИССЛЕДУЕТ ВСЕ СТОРОНЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВО ВСЕХ СФЕРАХ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
- 15. Как вы думаете, какими качествами должен обладать человек занимающийся наукой? Где прививаются человеку эти качества?
- 16. Наука и образование тесно связаны между собой. Без образования нет науки.
- 17. Функции образования: 1) компенсирующая –восполняет пробелы в общем образовании 2) адаптивная –помогает ориентироваться в быстро меняющемся
- 18. Сейчас мы учимся в школах бесплатно. На сегодняшний день нет платных школ. Но к сожалению, не
- 19. Задание( в тетрадях) Каким по вашему мнению должно быть обязательное(школа) образование в России? Что бы вы
- 20. В Японии обязательным считается 2 высших образования. Как вы на это смотрите?
- 21. ВОЗВРАЩЕНИЕ К ПРОБЛЕМЕ И ТАК ЧТО ДАЕТ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННОМУ ЧЕЛОВЕКУ?
- 23. Скачать презентацию