Соціальний захист дітей пільгових категорій презентация

Дитинсто - найважливіший період в становленні особистості... Саме в цей час людина потребує найбільшої уваги та захисту. Від ставлення до людей, розуміння їхніх потреб, інтересів, проблем та стану охорони дитинства залежить доля кожної дитини й розвиток суспільства
загалом.
Немає, на жаль, таких навчальних закладів, де не навчалися б діти з незахищених категорій.
Саме тому, сьогодні ми обговоремо як допомогти дітям, які мають право на особливий захист та допомогу з боку держави???

Закон України
Про охорону дитинства
Цей Закон визначає охорону дитинства в Україні як стратегічний загальнонаціональний пріоритет і з метою забезпечення реалізації прав дитини на життя, охорону здоров'я, освіту, соціальний захист та всебічний розвиток встановлює основні засади державної політики у цій сфері.
Охорона дитинства - система державних та громадських заходів, спрямованих на забезпечення повноцінного життя, всебічного виховання і розвитку дитини та захисту її прав

Соціальний захист дитинства - система законодавчо закріплених економічних, соціальних та організаційних гарантій, що забезпечують реалізацію прав дітей.
У вузькому змісті слова поняття "соціально-правовий захист дитинства" визначається, як діяльність, спрямована на захист дітей, які опинилися в особливо скрутному стані.
Загалом в Україні нараховується понад сто тисяч дітей, які належать до соціально незахищеної категорії !!!

Діти, які постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС
1.евакуйовані із зони відчуження, у тому числі діти, які на момент евакуації знаходились у стані внутрішньоутробного розвитку;
2.проживали на момент аварії чи прожили або постійно навчалися після аварії не менше одного року в зоні безумовного (обов'язкового) відселення;
3.проживали на момент аварії чи прожили або постійно навчалися після аварії не менше двох років у зоні гарантованого добровільного відселення;
4.проживали на момент аварії чи прожили або постійно навчалися після аварії не менше трьох років у зоні посиленого радіоекологічного контролю;

5.народились після 26 квітня 1986 року від батька, який на час настання вагітності матері мав підстави належати до категорії 1, 2 або 3 постраждалих внаслідок Чорнобильської катастрофи, або народжені матір'ю, яка на час настання вагітності або під час вагітності мала підстави належати до категорії 1, 2 або 3 постраждалих внаслідок Чорнобильської катастрофи;
6.хворі на рак щитовидної залози незалежно від дозиметричних показників, а також хворі на променеву хворобу;
7.одержали дозу опромінення щитовидної залози внаслідок Чорнобильської катастрофи, яка перевищує рівні, встановлені Міністерством охорони здоров'я України.

Діти, із неповних сімей
( одинока мати, ч. 1 ст.135 СКУ)
- дані про батька у свідоцтві про народження дитини були записані за вказівкою матері;
- батько дитини помер (або батько дитини визнаний судом безвісті відсутнім, або батько дитини визнаний судом померлим, або батько дитини визнаний недієздатним, або батько дитини знаходиться у розшуку);
- одинокі усиновителі, якщо у свідоцтві про народження дитини (рішенні про усиновлення дитини) відсутній запис про батька (матір);
- вдови та вдівці з дітьми, мати (батько) дітей у разі смерті одного з батьків, шлюб між якими було розірвано до дня смерті, які не одержують на них пенсію в разі втрати годувальника або державну соціальну допомогу(Закон України "Про державну допомогу сім’ям з дітьми" ст.18-1).

.
Діти з багатодітних сімей
Багатодітна сім'я - сім'я, що складається з батьків (або одного з батьків) і трьох та більше дітей. Отже, щоб родина вважалася багатодітною, в ній має бути як мінімум троє дітей до 18 років.(ст.1 Закону України «Про охорону дитинства»).
Для підтвердження статусу дитина з багатодітної родини у навчальному закладі повинні бути наступні документи:
посвідчення багатодітної сім’ї
свідоцтво про народження всіх дітей (де вказані дані про батьків);
довідка про склад сім’ї або паспортні дані одного з батьків з розділом «Особливі відмітки», де вписуються дані про дітей.

Діти, з соціально неспроможних сімей
( малозабезпечені сім'ї)
Діти з малозабезпечених (соціально неспроможних) родин:
Малозабезпечена сім'я - сім'я, яка з поважних або незалежних від неї причин має середньомісячний сукупний дохід нижчий від прожиткового мінімуму для сім'ї (ст.1Закону України «Про державну соціальну допомогумалозабезпеченим сім’ям» від1 червня 2000 року N 1768-III зі змінами та доповненнями).

Діти, які проживають в сім'ях, що опинилися в складних життєвих обставинах…

Діти, що проживають в сім'ях , які опинились в складних життєвих обставинах
Надання соціальних послуг особам і сім’ям з дітьми, які опинилися у складних життєвих обставинах, регулюються Законами України "Про соціальні послуги" (від 19.06.2003 р. № 966-ІV), "Про соціальну роботу з дітьми та молоддю" (від 21.06.2001 р. № 2558-ІІІ), "Про попередження насильства в сім’ї" (від 15.11.2001 р. № 2789-ІІІ).
Документ, який підтверджує складні життєві обставини — довідка Служби у справах дітей Краснокутської РДА.
Складні життєві обставини – це обставини, що об’єктивно порушують нормальну життєдіяльність особи, наслідки яких вона не може подолати самостійно (інвалідність, часткова втрата рухової активності у зв’язку зі станом здоров’я, самотність, сирітство, безпритульність, відсутність житла або роботи, насильство, зневажливе ставлення та негативні стосунки в сім’ї, малозабезпеченість, психологічний чи психічний розлад, стихійне лихо, катастрофа.

Алгоритм роботи з дітьми незахищених категорій
1.Виявлення дітей пільгового контингенту ( педагоги, соціальний педагог).
2. Збір об'єктивних даних ( соціальний педагог, педагоги).
3.Вивчення взаємовідносин дітей у колективі ( соціометрія, спостереження тощо) — соціальний педагог, практичний психолог, педагоги.
Включення дітей в колективну діяльність, додержання принципів природовідповідності та гуманізму.
4.Вивчення індивідуальних «психологічних» якостей дитини ( психолог), вивчення індивідуальних особливостей дітей з емоційними потребами.
Створення ситуації успіху. Залучення до гурткової роботи.

5.Формування здорового способу життя та навичок самообслуговування.
6. Проведення індивідуальної роботи, організація додаткових занять для дітей пільгових категорій ( за потребою).
7.Педагогічні та малі педради з питань соціального захисту, роботи з дітьми пільгових категорій та підвищення їх успішності, взаємозв'язок з батьками( соціальний педагог, педагоги).
8.Взаємозв'язок із Службою у справах дітей Краснокутської РДА, головами селищних рад, дільничними участковими (соціальний педагог, адміністрація закладу).
9. Виконання заходів з охорони дитинства ( всі працівники закладу).
10. Контроль за відвідуванням, робота з батьками (педагоги, соціальний педагог).

Як кажуть, „батьків не обирають” і, нажаль, деякі з них частково або зовсім не приділяють уваги своїм неповнолітнім дітям, тим самим порушують подальше становлення та розвиток їх дитини у нашому суспільстві. Крім того вони порушують норми чинного законодавства.
Обов'язки батьків щодо виховання та розвитку дитини добре висвітлені у ст. 150 Сімейного кодексу України!!!

Законодавство України щодо соціального захисту дітей, які потребують особливої уваги.
Закон України "Про охорону дитинства"
Закон України "Про попердження насильства в сім`ї"
Закон України "Про державну допомогу сім`ям з дітьми"
Закон України "Про внесення зміни до Закону України _"Про державну допомогу сім`ям з дітьми" щодо виплати допомоги при народжені дитини"
Закон України "Про соціальну допомогу малозабезпеченим сім`ям";

Закон України "Про внесення змін до Закону України "Про державну соціальну допомогу малозабезпеченим сім`ям"
Закон України "Про основи соціальної захищеності інвалідів в Україні"
Закон України "Про статус і соціальний захист громадян, які постраждали внаслідок Чорнобильської катастрофи"
Зміни у Законодавстві щодо пенсійного забезпечення громадян, які постраждали внаслідок Чорнобильської катастрофи