Слайд 2
![ЦЕЛЬ УРОКА: СФОРМИРОВАТЬ ЦЕЛОСТНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О НЕОБХОДИМОСТИ ОТДЫХА ДЛЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/557290/slide-1.jpg)
ЦЕЛЬ УРОКА:
СФОРМИРОВАТЬ ЦЕЛОСТНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О НЕОБХОДИМОСТИ ОТДЫХА ДЛЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОРГАНИЗМА.
ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ПРАВИЛА
ПОВЕДЕНИЯ НА ПЕРЕМЕНЕ И В СТОЛОВОЙ
Слайд 3
![ЗАДАЧИ: - ЗНАТЬ О ВАЖНОМ ЗНАЧЕНИИ ОТДЫХА ДЛЯ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/557290/slide-2.jpg)
ЗАДАЧИ:
- ЗНАТЬ О ВАЖНОМ ЗНАЧЕНИИ ОТДЫХА ДЛЯ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА;
- ЗНАТЬ, КАК
ВЕСТИ СЕБЯ ВО ВРЕМЯ ПЕРЕМЕНЫ И В СТОЛОВОЙ
Слайд 4
![ОТДЫХ – ЭТО СМЕНА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОТДЫХ – ОДНА ИЗ ВАЖНЕЙШИХ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/557290/slide-3.jpg)
ОТДЫХ – ЭТО СМЕНА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ОТДЫХ – ОДНА ИЗ ВАЖНЕЙШИХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА,
ОН ЖИЗНЕННО НЕОБХОДИМ. НЕОБХОДИМО РАЗУМНО ЧЕРЕДОВАТЬ НАГРУЗКУ С ОТДЫХОМ. ВОТ ПОЧЕМУ В ШКОЛАХ ПРЕДУСМОТРЕНЫ ПЕРЕМЕНЫ
Слайд 5
![УЧЕНИКИ РАЗНЫХ ВОЗРАСТОВ ОБЫЧНО СИЛЬНО РАЗЛИЧАЮТСЯ СВОИМ ПОВЕДЕНИЕМ НА ПЕРЕМЕНЕ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/557290/slide-4.jpg)
УЧЕНИКИ РАЗНЫХ ВОЗРАСТОВ ОБЫЧНО СИЛЬНО РАЗЛИЧАЮТСЯ СВОИМ ПОВЕДЕНИЕМ НА ПЕРЕМЕНЕ
Слайд 6
![УЧЕНИКИ МЛАДШИХ КЛАССОВ НА ПЕРЕМЕНАХ ВЕДУТ СЕБЯ АКТИВНО, ДОГОНЯЮТ ДРУГ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/557290/slide-5.jpg)
УЧЕНИКИ МЛАДШИХ КЛАССОВ НА ПЕРЕМЕНАХ ВЕДУТ СЕБЯ АКТИВНО, ДОГОНЯЮТ ДРУГ ДРУГА,
ВЕСЕЛЯТСЯ, ИГРАЮТ В РАЗЛИЧНЫЕ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ
Слайд 7
![УЧАЩИЕСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ ДЕМОНСТРИРУЮТ СПОКОЙНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ВО ВРЕМЯ ПЕРЕМЕНЫ. РАЗБИВШИСЬ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/557290/slide-6.jpg)
УЧАЩИЕСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ ДЕМОНСТРИРУЮТ СПОКОЙНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ВО ВРЕМЯ ПЕРЕМЕНЫ. РАЗБИВШИСЬ НА
ГРУППЫ, ОНИ ОБСУЖДАЮТ ЧТО-ЛИБО ИЛИ ПОВТОРЯЮТ УРОКИ
Слайд 8
![НА ОДНОЙ ИЗ ПЕРЕМЕН УЧЕНИКИ ПОСЕЩАЮТ СТОЛОВУЮ. ИМЕННО ЗДЕСЬ ПРИОБРЕТАЕТСЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/557290/slide-7.jpg)
НА ОДНОЙ ИЗ ПЕРЕМЕН УЧЕНИКИ ПОСЕЩАЮТ СТОЛОВУЮ. ИМЕННО ЗДЕСЬ ПРИОБРЕТАЕТСЯ ПЕРВЫЙ
ОПЫТ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РАСПОРЯЖЕНИЯ ДЕНЬГАМИ И ЗДЕСЬ СРАЗУ СТАНОВИТСЯ ВИДЕН УРОВЕНЬ ДОМАШНЕГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ
Слайд 9
![ДЛЯ ЧЕГО СУЩЕСТВУЮТ ШКОЛЬНЫЕ ПЕРЕМЕНЫ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/557290/slide-8.jpg)
ДЛЯ ЧЕГО СУЩЕСТВУЮТ ШКОЛЬНЫЕ ПЕРЕМЕНЫ?
Слайд 10
![КАК НЕОБХОДИМО ВЕСТИ СЕБЯ В СТОЛОВОЙ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/557290/slide-9.jpg)
КАК НЕОБХОДИМО ВЕСТИ СЕБЯ В СТОЛОВОЙ?