Урок повторения курса обществознания за 5 класс презентация

Вспоминаем!
Чем человек отличается от животного?

Владеют речью
Способны к творчеству
Способны к прямохождению
Способны к действиям по плану (целеполагание)
Обладают фантазией
Осознают самих себя
Имеют хорошо развитый головной мозг
Умеют производить орудия труда

Вспоминаем!
Инстинкт - ?

Ответ:
Инстинкт – врождённая форма поведения животного.

Вспоминаем!
Докажите, что человек – существо и биологическое и социальное.

Вспоминаем!
Личность?

Ответ:
Личность – это человек, обладающий определёнными эмоциональными, волевыми и интеллектуальными чертами и качествами.

Вспоминаем!
Перечислите особенности подросткового возраста

Ответ:
Быстрый рост (5 – 8 см)
Увеличение массы тела (4 – 8 кг)
Резкая смена настроений
Неадекватность поведения
Быстрая утомляемость, усталость

Подумайте!
В чём должна проявляться самостоятельность подростков?

Вспоминаем!
Семья?

Ответ:
Семья – социальная группа, основанная на родственных связях (по браку, по крови). Члены связаны общим бытом, взаимной заботой и ответственностью.

Вспоминаем!
Какими бывают семьи?
(типы)

Ответ:
Нуклеарные(2-х поколенные) - многопоколенные
Патриархальные - демократические
Полные и неполные

Вспоминаем!
Назовите основные ресурсы семьи

Ответ:
1. Финансовые: деньги
2. Материальные: предметы быта
3. Трудовые: труд членов семьи

Вспоминаем!
Бюджет семьи - ?

Бюджет семьи -
- финансовый план семьи, отражающий его доходы и расходы за определённый период.

Какие расходы есть у семьи?
Питание
Одежда, обувь
Коммунальные расходы
Транспортные расходы
Отдых
Другие расходы

Вспоминаем!
Образование?

Ответ:
Образование – целенаправленная познавательная деятельность людей по получению знаний, умений, либо по их совершенствованию

Вспоминаем!
Чему учит школа ?

Ответ:
Знания
Умения
Навыки
(ЗУН)

Перечислите уровни образования
Общее образование:
Дошкольное
Начальное (1 – 4 кл.)
Основное общее (5 – 9 кл.)
Среднее полное (10-11 кл.)
Дополнительное (музыкальные, спортивные и др. школы)
Профессиональное образование:
Начальное (ПТУ)
Среднее (колледжи, техникумы)
Высшее (вузы)

Общение - ?
- это процесс взаимодействия людей, в котором люди оказывают влияние друг на друга своим внешним обликом и поведением.
- социально-психологическое взаимодействие двух или более людей

Назовите функции общения
Получение новых знаний, информации
Усвоение правил поведения
Формирование личностных качеств
Развитие интересов

Труд - ?
- деятельность человека, направленная на удовлетворение потребностей человека и общества

Какова роль труда в жизни человека?
Удовлетворение материальных и духовных потребностей.
Человек развивает и реализует свои способности.
Человек утверждается как самостоятельная личность.

Каковы виды труда?
Физический
Умственный
Квалифицированный
Неквалифицированный
Ручной
Механизированный и др.

Что является результатом труда?
Товары – предметы труда, предназначенные для продажи
Услуги (здравоохранения, образования, парикмахерские, транспортные и др.)

Вспоминаем!
Как называется наше государство?

Ответ:
Российская
Федерация.

Вспоминаем!
Федерация?

Ответ:
Федерация – государство, состоящее из объединившихся территорий, сохраняющих определённую самостоятельность.

Вспоминаем!
Субъекты федерации?

Ответ:
Субъекты федерации – это государственные образования в составе федерации (края, области, республики, автономные округа, города федерального значения)

Вспоминаем!
Гражданин?

Ответ:
Гражданин – человек, который принадлежит к постоянному населению данного государства, подчиняется его законам и имеет определённые права и обязанности.

Референдум - ?
- всенародный опрос, выяснение мнения народа по какому-либо важному государственному вопросу.

Гражданство - ?
- политическая и правовая принадлежность человека к данному государству.

Как стать гражданином России?
по праву «крови» - родители ребенка – граждане России
по праву «почвы» - место рождения – Россия
прием в гражданство
признание гражданства (для граждан бывшего СССР)

Вспоминаем!
Обязанности
гражданина РФ?

Ответ:
Соблюдать конституцию и другие законы РФ;
Защищать Отечество;
Платить налоги и сборы;
Беречь памятники истории и культуры;
Бережно относиться к природным богатствам.