Презентации по Обществознанию

Воспитание гражданской идентичности
Воспитание гражданской идентичности
Гражданская идентичность— индивидуальное чувство принадлежности к общности граждан конкретного государства, позволяющее гражданской общности действовать в качестве коллективного субъекта. Актуальность проблемы воспитания гражданской идентичности обусловлена особенностями социокультурной, экономической и образовательной ситуации в стране, характеризующейся трансформацией сложившейся системы воспитания, пересмотром образовательных стандартов, учитывающих интересы семьи, общества и государства, изменением контингента учащихся в школах в сторону их поликультурного состава. Рост национального самосознания народов и этнических групп, населяющих Россию, масштабов миграционных процессов как внутри страны, так и из-за рубежа составляют реалии жизни нашего государства Среди факторов воспитания гражданской идентичности можно назвать следующие: - общее историческое прошлое (общая судьба), укореняющее и легитимизирующее существование данной общности, воспроизводящееся в мифах, легендах и символах; - самоназвание гражданской общности; - общий язык, являющийся средством коммуникации и условием выработки разделяемых смыслов и ценностей; - общая культура (политическая, правовая, экономическая), построенная на определенном опыте совместной жизни, фиксирующая основные принципы взаимоотношений внутри общности и ее институционального устройства; - переживание данным сообществом совместных эмоциональных состояний, особенно связанных с реальными ситуациями в стране.
Продолжить чтение
Годовой отчет за 2018 год Общероссийской общественной организации Всероссийское общество инвалидов
Годовой отчет за 2018 год Общероссийской общественной организации Всероссийское общество инвалидов
Вступительное слово Друзья, приветствуем Вас! И с удовольствием представляем вашему вниманию нашу презентацию! На счету организации множество добрых дел, каждый год приносит новый опыт и новые идеи, делает наше общество инвалидов духовно богаче, для нас каждый проект должен быть непохожим, должен отличаться, вне зависимости от его сложности и простоты. Каждый наш проект, работа, мероприятие оригинальны и полноценны. Наш девиз:Хотите действительно не так, как все ? Мы тоже! Мы ценим Ваш интерес к нашей работе и желаем вам приятного просмотра! ЖГУНОВА ТАТЬЯНА ПАВЛОВНА –ПРЕДСЕДАТЕЛЬ СЕДЕЛЬНИКОВСКОЙ МО ООО ООО ВОИ Путеводитель Введение….. 4-5 Цели и задачи СМО ООО ООО ВОИ …… 6-7 Организационная структура СМО ООО ООО ВОИ ….. 8 Структура управления СМО ООО ООО ВОИ ….. 9 О руководители СМО ООО ООО ВОИ ….. 10 Пополнение организации СМО ООО ООО ВОИ….. 11 Оценка работы СМО ООО ООО ВОИ и лично председателя….. 12 Услуги СМО ООО ООО ВОИ ….. 13 Реализация социально значимых мероприятий ….. 14-28 Наши партнеры ….. 21 Формирование доступной среды ….. 29-30 Публикации в СМИ ….. 31-32 Финансовый отчет ….. 33-34 Наши достижения …..35 Благодарность партнерам ….. 36 Заключение,контакты и реквизиты ….. 37-38
Продолжить чтение
Российский университет дружбы народов. Студенческий совет общежития №11
Российский университет дружбы народов. Студенческий совет общежития №11
Студенческий совет общежития №11 занимается осуществлением контроля за качеством жилищно-бытовых условий, предотвращением и разрешением конфликтов на этой почте, в том числе контроль за осуществлением санитарно-бытовых норм и контроль за исполнением дисциплинарных норм, ведется активная деятельность для адаптации студентов первокурсников и студентов старших курсов, которые впервые заселились в общежитие и поступили в РУДН. ССО №11 проводит должным образом командообразование и развитие студенческого самоуправления на базе общежития №11 для исполнения качественной работы организации, для остальных проживающих и их детей проводятся ежемесячные культурно-массовые мероприятия. Что такое ССО № 11 и чем он занимается Контроль за качеством жилищно-бытовых условий Работа старост этажей и их заместителей, в том числе их дежурств по этажу; анкетирование проживающих об условиях проживания, а также своевременное устранение конфликтов; контроль за качеством исполнения обязанностей персонала по устранению санитарно-бытовых дефектов; постоянный мониторинг обращений в соцсетях и письменных обращение проживающих по условиям проживания и соблюдения ими санитарно-бытовых норм; активная деятельность санитарно-бытовой комиссии для предотвращения и разрешения санитарно-бытовых нарушений.
Продолжить чтение
Этнос: нации и народности
Этнос: нации и народности
План 1. Этнос. Понятие и признаки. 2. Кровнородственные группы и их разновидности. 3. Племена, народности, нации 1. Этнос. Понятие и признаки Современное человечество представляет собой сложную этническую структуру, включающую несколько тысяч этнических общностей (нации, народности, племена, этнические группы и т. п.), отличающихся как численностью, так и уровнем развития. В составе Российской Федерации в настоящее время более 100 этносов (в т. ч. ок. 30 наций). Этническая общность (этнос) - это исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая совокупность людей (племя, народность, нация, народ), обладающих общими чертами и стабильными особенностями культуры, языка, психического склада, самосознанием и исторической памятью, а также осознанием своих интересов и целей, своего единства, отличия от других этносов.
Продолжить чтение
Классификация, закономерности и свойства систем
Классификация, закономерности и свойства систем
2.1. Классификация систем По обусловленности действия: детерминированные и недетерминированные По характеру перехода из одного состояния в другое: статические и динамические По происхождению: естественные и искусственные По характеру элементов: абстрактные и материальные По взаимодействию со средой: закрытые и открытые По природе: технические, биологические и социально-экономические По характеру целенаправленности: управляющие и управляемые По характеру поведения: примитивно адаптирующиеся, целеустремленные, самоорганизующиеся По сложности: простые, сложные, очень сложные Сложные системы Сложная система – это объект: а) состоящий из большого числа разнообразных взаимосвязанных элементов; б) недетерминированный; в) обладающий развитым механизмом обратных связей; г) имеющий эмерджентные свойства второго рода; д) поведение которого описывается множеством взаимосвязанных параметров (объект имеет мультипараметрический характер поведения).
Продолжить чтение
Поняття кризи в соціально-економічному розвитку. Типологія криз. Закономірності і причини економічних криз
Поняття кризи в соціально-економічному розвитку. Типологія криз. Закономірності і причини економічних криз
Соціально-економічна система має дві тенденцій свого існування: функціонування та розвитку. Функціонування - це підтримка життєдіяльності, збереження функцій, що визначають якісну визначеність, цілісність, сутнісні характеристики. Розвиток - це придбання нової якості. Функціонування і розвиток найтіснішим чином пов'язані між собою. Функціонування і розвиток найтіснішим чином пов'язані між собою. Вони відбивають діалектичну єдність основних тенденцій соціально-економічної системи. Поняття кризи в соціально-економічному розвитку Поняття кризи в соціально-економічному розвитку Функціонування соціально-економічної системи можливе лише при визначеній відповідності таких ознак: засоби праці можуть змінювати її предмет; людина повинна володіти засобами праці; результат повинен відповідати інтересам і потребам людини. Розвиток характеризує зміни в предметі, засобах праці й у людині.
Продолжить чтение
Личность – понятие и развитие
Личность – понятие и развитие
И.С. Кон: «Понятие личности обозначает человеческого индивида как члена общества, обобщает интегрированные в нем социально значимые черты». Б.Г. Ананьев: «Личность - субъект общественного поведения и коммуникаций» П.Е. Кряжев: «Личность - это индивид, определивший свою деятельную позицию ко всему, что его окружает: к труду, к социальному строю, к задачам коллектива, к судьбе другого человека» С.Л. Рубинштейн: «Личность - совокупность внутренних условий, через которые преломляются внешние воздействия» А.В. Петровский: «Личность - человек как общественный индивидуум, субъект познания и объективного преобразования мира, разумное существо, обладающее речью и способностью к трудовой деятельности» К.К. Платонов: «Личность - человек как носитель сознания».
Продолжить чтение
Распространенность негативных гендерных стереотипов по отношению к женщинам
Распространенность негативных гендерных стереотипов по отношению к женщинам
Цель и задачи исследования Цель: оценить распространенность гендерных стереотипов среди учеников 9-ых классов Задачи: 1. Анализ литературы, оценка актуальности, написание теоретической части. 2. Проведение практической части в виде опроса. 3. Анализ полученных данных. 4. Написание выводов. Актуальность данной проблемы В наши дни актуальность этой темы возросла в несколько раз. Рассмотрим, например , научную сферу. Исследования, отслеживающие прогресс представителей обоего пола в академической среде, показывают, что на самых высоких руководящих постах в академической науке количество женщин намного меньше, чем мужчин. Функция рождения и заботы о детях в человеческом обществе и физиологически, и по всем остальным параметрам отводится женщине. Необходимость в этом довольно сильно упала в связи с прогрессом и увеличением возможностей воспитания и содержания детей. Но все же женщине все равно с детства навязывается ее устоявшаяся гендерная роль.
Продолжить чтение
Предмет и задачи этнологии. Этнология стран Восточной Азии. Тема 1
Предмет и задачи этнологии. Этнология стран Восточной Азии. Тема 1
Литература Александренков Э.Г. и др. Основы этнологии: учебное пособие. – М.: Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 2007 Алаев Л.Б. и др. Конфликты на Востоке. Этнические и конфессиональные: учебное пособие. – М.: Аспект Пресс, 2008 Отюцкий Г.П. Социальная антропология: учебник и практикум для академического бакалавриата. – М.: Юрайт, 2016 Садохин А.П. Этнология: учебник для вузов по гуманитарным специальностям. – М.: Гардарики, 2008 Тавадов Г.Т. Этнология: учебник. – М.: Дашков и К, 2016 Лурье С.В. Историческая этнология: учебное пособие. – М.: Академический Проект, 2003 Широкогоров С.М. Этнос: исследование основных принципов изменения этнических и этнографических явлений. – М. Либроком, 2011 Этнология как наука об этносах Этнология – от древнегреч. ethnos (народ) и logos (учение) – область знания, которая исследует и описывает народы (этносы) Этнология возникла как научная дисциплина с конца XVIII века и может применяться к любому сравнительному исследованию человеческих групп В отечественной науке традиционное название дисциплины «этнография». Термин «этнология» стал употребляться с начала 1990-х годов В западной науке этнография зачастую представляется как описательная, региональная дисциплина, а этнология — как теоретическая, обобщающая наука В англоязычных странах предпочитают термины социальная или культурная антропология – области их интересов во многом совпадают с тем, что у нас называют этнологией
Продолжить чтение
Современный доброволец. Социально-демографический и психологический портрет
Современный доброволец. Социально-демографический и психологический портрет
Волонтерство – это добровольное выполнение обязанностей по оказанию безвозмездной социальной помощи, услуг, добровольный патронаж над инвалидами, больными и престарелыми, а также лицами и социальными группами населения, оказавшимися в сложных жизненных ситуациях. (С.И. Ожегов) Добровольцы (волонтеры) – это люди, делающие что-либо по своей воле, по согласию, а не по принуждению. Они могут действовать либо неформально, работать бесплатно как в государственных, так и частных организациях медицинской, образовательной сферы, либо социального обеспечения, или являться членами добровольческих организаций. (М.В. Певная) Добровольческий труд предполагает: службу на благо общества; получение только моральной отдачи от работы, без каких бы то ни было финансовых поощрений; мотивацию через личную вовлеченность. Динамика роста численности населения РФ, участвующего в добровольческой деятельности
Продолжить чтение