Презентации по ОБЖ

Общее условие возникновения этих опасных природных явлений: Начало смещения грунта, скальных пород или снега вниз по склону. Территории нашей страны, где часто происходят обвалы, лавины: Северный Кавказ, Урал, Саяны, Приморье, Камчатка, Сахалин. Обвал – отрыв и катастрофическое падение больших масс горных пород, их дробление и скатывание на крутых горных склонах. Разновидности обвалов: Камнепады. Обвалы грунта. Обрушение ледников.

Технология – это последовательность шагов, этапов к достижению результата, а педагогическая технология – это еще и техника, которая включает в себя методы, формы и приемы, то здоровьесберегающие технологии объединяют все эти понятия плюс принципы здоровьесберегающей педагогики. Особенности здоровьесберегающей технологии в ее рациональности, совместной организации деятельности учителя и учащихся, договорных основах, без которых невозможно достичь гармонических отношений и эффективности обучения. * Учебная деятельность Внеурочная деятельность Урок ОБЖ И Работа кружка ЮИД Наши достижения Связь с средствами массовой информации Работа кружка ЮИД Работа со смежными структурами Основные направления в работе.

Содержание презентации: Пояснительная записка (слайд 2); Цель изучения раздела (слайд 3); Задачи (слайды 5-8); Психолого-педагогическое сопровождение (слайд 9); Ожидаемые результаты освоения раздела (слайды 10 -12); Технологии, методы и формы организации деятельности (слайды 13-14); Система знаний и система деятельности (слайды 15-18); Календарно-тематическое планирование (слайды 19-20); Методическая разработка воспитательного мероприятия (слайд 21); Использованная литература и интернет-ресурсы(слайд 22) Пояснительная записка Общение человека с природной средой является необходимым фактором, позволяющим ему получать запас бодрости, восстанавливать силы. А для того, чтобы это общение было взаимно-выгодным , необходимо обеспечить повышение общего уровня культуры всего населения страны в области безопасности жизнедеятельности. Добиться этого можно только через образование. К содержанию

Правила безопасности и поведения при пожаре При пожаре в квартире нужно её покинуть предварительно проверив не остался ли кто-либо из людей, а затем вызвать пожарных с помощью взрослых или, если их нет, самостоятельно.

Гидротехнические сооружения. Предназначены для использования водных ресурсов для нужд человека и борьбы с разрушительным воздействием водной стихии на жизнедеятельность человека. Предназначение гидротехнических сооружений. 1. водоподпорные (плотины, дамбы). 2.водопроводящие ( каналы, трубопроводы, тоннели). 3. регуляционные (полузапруды, ограждающие валы). 4. водозаборные, водосбросовые и специальные ( здания ГЭС, шлюзы, судоподъемники).

Проблема безопасности жизнедеятельности человека признается во всем мире, представляет серьезную проблему современности и включает в себя, по мнению ученых, решение трех задач: 1. Идентификация опасностей – распознание опасностей и их источников. 2. Разработка превентивных, или предупредительных, мер. 3. Ликвидация возможных последствий. В Российской Федерации от социальных, техногенных, природных и иных катастроф ежегодно погибают более 300 тысяч человек, 100 тысяч человек становятся инвалидами, еще больше людей теряют здоровье, подвергаются насилию. Защита человека от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения, достижение комфортных условий жизнедеятельности — первостепенные задачи нашей страны.  Сегодня, несмотря на серьезные шаги, предпринимаемые государством в области законодательного регулирования вопросов обеспечения нормальных условий охраны труда, обновления нормативной базы, на практике еще в недостаточной мере устанавливаются первопричины тяжелых несчастных, случаев с детьми, а также низкого уровня охраны их здоровья и жизни.  Становится очевидным, что ключевая роль в обеспечении национальной безопасности любого государства и жизнедеятельности отдельной личности и общества принадлежит образованию.  Часто, втягиваясь в круговорот повседневности, мы забываем о том, сколько неожиданных опасностей подстерегает человека на жизненном пути. «… Неторные пути опасностей, надежд себе всегда без колебаний выбираем. И дети тоже чувствуют, что нет гарантий от опасностей и бед и даже смерти преждевременной явленье, но лишь тогда они проявят опасенье, коль будут знать, чего бояться им. Домокаш Варга

Введение в тему: «Оповещение населения об опасностях, возникающих в ЧС мирного и военного времени» Вопросы урока: 1. Понятие оповещения и содержание сообщений. 2. Организация и способы оповещения.

Цель нашего урока: Сохранить свою жизнь и здоровье на дороге!!! Основная задача урока: Научиться предвидеть И избегать опасность !!!

Героические люди

Какие медицинские средства должны быть в аптечке для оказания первой доврачебной помощи при травмах? Какие лекарственные растения можно использовать для оказания первой доврачебной помощи при травмах? Д/З: 6.2 Правила личной гигиены в походе. Как обеспечивается уход за ногами в походе. Проверка домашнего задания

Тема: «Сигналы тревоги» Будем учиться правильно действовать в экстремальных ситуациях. Научимся набирать по телефону номера экстренных служб. Отличать экстремальные ситуации от обычных. Как вы понимаете слово «тревога»? Беспокойство Волнение Шум Переполох Суматоха Сигнал об опасности, состояние такой опасности!

Терроризм  – опаснейшее преступление против человечества, крайняя форма проявления насилия и жестокости в отношении человека или государства. Аль – Кайда – международная террористическая организация

Понятие дорожно-транспортной ситуации Дорожно-транспортной ситуацией (ДТС) называют фрагмент дорожного движения, рассматриваемый в развитии дорожной обстановки.  Опасные ситуации, которые влияют на ДТП нарушение или ошибочные действия участников дорожного движения пренебрежение одного участника дорожного движения к другому, управление автомобилем с повышенным риском, сознательное грубое нарушение Правил дорожного движения, перенесение риска на других водителей или пешеходов и т. д. 

Продолжая тему патриотизма, следует обратить внимание на его глубокие исторические корни. Быть патриотом без глубокого знания истории России, без анализа поведения ее народа по защите Отечества, без воспитания в себе духовных качеств наших предков невозможно. Кризисы и различные неурядицы преходящи. Родина одна, и любовь к ней неиссякаема. В истории нашей страны были победы и поражения, политические кризисы, нашествия иноземцев, но, сильная духом своего народа, беззаветной преданностью и самоотверженностью воинов, с оружием в руках отстаивающих веру, честь и независимость своего государства, в решающих битвах за независимость Россия всегда побеждала. Победы русского оружия над врагами Отечества всегда отмечались в России, чтобы сохранить в памяти поколений ратные подвиги предков. Русской Православной Церковью были установлены специальные «викториальные дни» (от Виктория — в римской мифологии богиня победы). Это были дни, когда российское общество воздавало дань воинскому подвигу, славе и доблести своих защитников, а служилые люди глубже ощущали свою сопричастность к славным делам наших предков.

Предпрофильное образование элективный курс «Юный пожарный» Цели элективного курса: Помочь учащимся в самооценке пригодности к различным экстремальным профессиям; Развить умения оказывать само и взаимопомощь пострадавшим в результате пожара; Расширить кругозор учащихся по видам профессий и их востребованности; Предпрофильное образование элективный курс «Юный пожарный» курс рассчитан на 12 час Формы проведения занятий Семинарские занятия с элементами лекций; Собеседование; Демонстрации; Практические занятия; Экскурсии;

Восстановите последовательность действий для преодоления страха Думаю, сосредоточившись на ближайших делах, составлю план действий. Стану глубоко дышать. Вдох носом, выдох ртом. Успокоюсь. Скажу в слух: «Всё будет хорошо!». Удобно сяду, закрою глаза, досчитаю до 30.

Сердце – орган кровеносной системы, сокращения которого создают энергию для движения крови. Кровеносные сосуды – эластичные биологические трубки различного диаметра, образующие замкнутую систему, по которой осуществляется циркуляция крови от сердца ко всем органам и тканям и обратно к сердцу.

Цели урока: познакомиться с ролью табака в жизни человека, выявить двойственную его роль ( положительную и отрицательную); рассмотреть воздействие на организм веществ, содержащихся в сигарете. Девиз: «Чтобы сохранить здоровье, человек должен знать, как избежать привычек , наносящих ему вред». План урока: «Безобидное занятие – курение». Исторические данные о табаке и табакокурении. Обман «целительного дыма. Горящая сигарета – уникальная «химическая фабрика». Правда о курении.

ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ ВСЕ БЕЗ ИСКЛЮЧЕНИЯ ЗНАТЬ ДОЛЖНЫ ЗВЕРЮШКИ: БАРСУКИ И ХРЮШКИ, ЗАЙЦЫ И ТИГРЯТА, ПОНИ И КОТЯТА. ВАМ, РЕБЯТА, ТОЖЕ ИХ НЕ ЗНАТЬ НЕГОЖЕ ПОМНИ! ДОЛЖЕН ПОМНИТЬ ПЕШЕХОД: ПЕРЕКРЁСТОК-ПЕРЕХОД. ЕСТЬ СИГНАЛЫ СВЕТОФОРА, ПОДЧИНЯЙСЯ ИМ БЕЗ СПОРА.

ОРДЕНА И МЕДАЛИ СССР. 1.Орден «Победы» 2.Медаль «Золотая Звезда» Героя СССР. 3.Золотая медаль «Серп и Молот» Героя соц.труда. 4.Орден Ленина 5.Орден Красного Знамени. 6.Орден Трудового Красного Знамени. 7.Орден «Знак почёта». 8.Орден Славы 1-й степени. 9.Орден Славы 2-й степени. 10.Орден Славы 3-й степени. 1. Орден Суворова 1-й степени. 2. Орден Ушакова 1-й степени. 3 .Орден Кутузова 1-й степени. 4. Орден Нахимова 1-й степени. 5 .Орден Богдана Хмельницкого 1-й степени. 6. Орден Суворова 2-й степени. 7. Орден Ушакова 2-й степени. 8. Орден Кутузова 2-й степени. 9. Орден Нахимова 2-й степени. 10.Орден Богдана Хмельницкого 2-й степени. 11.Орден Суворова 3-й степени. 12.Орден Кутузова 3-й степени. 13.Орден Богдана Хмельницкого 3-й степени. 14.Орден Александра Невского. 15.Орден Отечественной войны 1-й степени. 16.Орден Отечественной войны 2-й степени. 17.Орден Красной Звезды.

ХИМИЧЕСКАЯ АВАРИЯ – это нарушение технологических процессов на производстве, повреждение трубопроводов, емкостей, хранилищ, транспортных средств, приводящее к выбросу аварийных химически опасных веществ (АХОВ) в атмосферу в количествах, представляющих опасность для жизни и здоровья людей, функционирования биосферы. ХИМИЧЕСКИ ОПАСНЫЕ ОБЪЕКТЫ Предприятия горной и цветной металлургии Коммунальное хозяйство Сельское хозяйство Машиностроительная и оборонная промышленность Целлюлозно-бумажная промышленность Медицинская промышленность ТРАНСПОРТ Холодильники Овощные базы Кондитерские фабрики Пивные заводы Молокозаводы Объекты пищевой промышленности

Вопросы Назовите, какие опасные ситуации могут возникнуть вокруг нас? Какие общие признаки у группы ЧС: землетрясение, наводнение, бури? Как можно назвать эту группу? Как следует поступать, если землетрясение застало вас дома? Что делать, если возникла угроза наводнения, какие срочные меры следует предпринять? Какие общие признаки у группы ЧС: взрывы, автомобильная авария, авария на химическом предприятии? Как можно назвать эту группу? Какую угрозу представляют производственные аварии для населения, проживающего вблизи предприятий химической, текстильной, мясо-молочной промышленности и атомной энергетики? 1. Назовите единый сигнал опасности. 2. Какими способами он подается? 3. С какой целью он подается? Как происходит оповещение населения при возникновении ЧС? ВНИМАНИЕ, ВСЕМ! радио; телевидение; звуковые и световые сигналы; сирены ГО; гудки на заводах; колокольный звон; школьный звонок. Для привлечения внимания перед подачей речевой информации.

Технические характеристики Аварии на АЭС классифицируются в зависимости от причин отказов оборудования, от механизма развития аварии и масштаба последствий.Различают три типа радиационных аварий на АЭС: локальная, местная и общая. При локальной аварии радиационные последствия ограничиваются одним зданием или сооружением, где создается повышенный уровень внешнего излучения, радиоактивного загрязнения воздуха в рабочих помещениях, а также наружных поверхностей оборудования. Радиационные последствия при местной аварии ограничены зданием и территорией АЭС, где возможно облучения персонала в дозах, выше допустимых. Концентрация радиоактивных веществ в воздухе, а также уровень радиоактивного загрязнения поверхностей помещений и территории превышает регламентируемый. К общим относятся аварии, при которых радиоактивные продукты, выбрасываемые из реактора, распространяются за пределами территории АЭС. В результате возможно облучение населения и радиоактивное загрязнение объектов окружающей среды (почвы, воздуха, растительности ). Авария на АЭС Техническая характеристика РБЖ (Чернобыльская АЭС) Радиационная авария - происходит при нарушении пределов безопасной эксплуатации АЭС и другого оборудования с выходом радионуклидов за предусмотренные границы в количествах, превышающих значения, установленные для нормальной эксплуатации.Число пострадавших в различной степени, может быть различным, в том числе, как показал опыт Чернобыльской АЭС, и очень большим. К настоящему времени накоплен большой опыт эксплуатации АЭС в условиях ядерной и радиационной безопасности, веется также опыт ликвидации радиационных инцидентов и аварий и их последствий. К 1987 г. в мире было зарегистрировано 284 серьёзных аварии на АЭС, сопровождавшиеся выбросом радиоактивных веществ. Наиболее крупные из них были в Северной Англии (Уиндскейл, 1957 г.), в США (Три-Майл-Айленд, 1979 г.) и в СССР(Чернобыльская АЭС,1986 г.). Но, даже несмотря на казалось бы большое количество аварий, атомная энергетика во всем мире относится к отраслям деятельности человека с малой опасностью для жизни, хотя возрастание числа АЭС и участившиеся в последние годы аварийные ситуации делают эту проблему актуальной.

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПИТАНИЕМ Потребность в пище зависит в основном от интенсивности мышечной работы и температуры среды. Пища - важный фактор при длительном выживании, когда максимально необходимы энергия и выносливость. ОСНОВНЫМИ ИСТОЧНИКАМИ ПИЩИ В УСЛОВИЯХ ВЫЖИВАНИЯ ВАМ МОГУТ ПОСЛУЖИТЬ: пищевой рацион аварийного запаса; дикорастущие съедобные растения, водоросли, грибы; пища животного происхождения.