Презентация урока-КВН по окружающему миру.

Выполнила учитель начальных классов МОУ СОШ №1
р.п. Екатериновка
Саратовской области
Данилина
Наталия Николаевна

Зеленый мир

Цели урока
Закрепить у учащихся знания, полученные на уроках окружающего мира;
Развивать познавательную активность детей, умение работать в команде;
Прививать интерес к предмету « Мир вокруг нас»

1 конкурс: «Пословицы и поговорки»
Доскажи пословицу или поговорку о растениях:
Где цветок, там и ….. .
Чем дальше в лес, тем больше …. .
Лес и вода родные …. и ….. .
Руби дерево крепкое, гнилое само ……
Это только цветочки, ягодки - ……. .
Лес зимой словно ….. .

2 конкурс: «Загадочный»
С этих шариков пушистых
Полетят парашютисты.
Я на розу так похож, Разве что не так хорош,
Но зато мои плоды
Всем пригодны для еды.
Подмигнет тебе украдкой
Из травы фонарик сладкий.

Когда спело – душисто, румяно, золотисто,
Будто медом налилось, видны семечки насквозь.
Синий мундир,
желтая подкладка,
А в середине сладко.
В земле крошки, а из земли лепешки.

3 конкурс: « Конструктор»
Образуйте новые слова из букв, входящих в данное слово:
С м о р о д и н а

4 конкурс: « По грибы, по ягоды».
Срежешь гриб и увидишь: ножка его на срезе потемнела, а у этого гриба не темнеет никогда, даже если его высушить. Может поэтому и получил гриб свое название.
Гриб красивый, яркий. Для некоторых животных
этот гриб – лекарство, а для человека – яд.

Сорвал ягоду с куста, проглотил
и не заметил, что съел не одну,
а сразу несколько ягод. Только
они маленькие и спаяны вместе и по
форме напоминают шапочку.
Приникли к земле красивые, вырезанные по краям листочки. А между ними на тонкой ножке – вкусная и ароматная ягода. Первая ягода лета.

5 конкурс: « Вопросы для капитанов»
1. Назовите хвойные деревья. В чем их особенность?
2. Почему у лиственницы такое название?
3. Что нужно для жизни семян ?
4. Какое растение впитывает влагу как губка?
5. О чем может рассказать лишайник?
6. Для чего нам нужен лес?