Английский язык во 2 классе презентация

Содержание

Слайд 2

Коротко о нас : Алгалова Наталья Юрьевна -kulikova81@mail.ru Савенкова Алла

Коротко о нас :

Алгалова Наталья Юрьевна -kulikova81@mail.ru
Савенкова Алла Николаевна - учитель

высшей категории, пед.стаж -36 лет, окончила ЛГПИИЯ.
Undina306@yandex.ru
Слайд 3

Основная цель обучения английскому языку младших школьников -воспитательно-развивающая. Практическая задача:

Основная цель обучения английскому языку младших школьников -воспитательно-развивающая.

Практическая задача: научиться владеть

умениями и навыками во всех видах речевой деятельности.
Что предусматривает стандарт, что должны уметь и знать дети? Существует 3 аспекта языка: фонетический, грамматический, лексический.
Слайд 4

Фонетический навык формируется при помощи опоры на родной язык. На

Фонетический навык формируется при помощи опоры на родной язык.

На 1 году

обучения внедряется очень большое количество лексики: название животных, числительные, качественные прилагательные для описания внешности и дома, много глаголов движения и действий, название продуктов и слова по теме «Семья». За счет правильной организации ознакомления с лексикой и ее тренировки, многократности ее проигрывания, дети очень хорошо ее запоминают.
Слайд 5

Грамматические структуры: Дети знакомятся с простыми речевыми образцами: Я умею

Грамматические структуры:

Дети знакомятся с простыми речевыми образцами: Я умею

- I can. У меня есть – I have got. Мне нравится – I like. Я живу - I live. Учатся использовать эти речевые образцы также в вопросительных и отрицательных формах, знать единственное и множественное число имен существительных, личные и притяжательные местоимения, спряжение глагола to be.
Слайд 6

Виды речевой деятельности: монологическая и диалогическая речь, аудирование, чтение вслух

Виды речевой деятельности:

монологическая и диалогическая речь, аудирование, чтение вслух и про

себя. Достаточный для 1 года обучения объем монологического высказывания – 5 фраз. Объем дилогического высказывания 3-4 реплики с каждой стороны.
монологическая и диалогическая речь осуществляется с опорой на схемы.
Слайд 7

Основные знания и умения второклассника. Знание букв английского алфавита обязательно!!!;

Основные знания и умения второклассника.

Знание букв английского алфавита обязательно!!!;
Знание и умение

правильно произносить английские звуки;
Знание некоторых правил чтения букв и буквосочетаний; (откр.,закр.слог; wh, th и т.д)
Умение читать слова не только по буквам, но и по транскрипции.
Слайд 8

Умение читать небольшой текст с извлечением необходимой информацией; Умение составлять

Умение читать небольшой текст с извлечением необходимой информацией;
Умение составлять небольшие высказывания,

принимать участие в небольшом диалоге;
Умение различать на слух звуки, буквы, слова, предложения;
Знание некоторых лексических единиц (слов) и употребление их в устной речи. (игрушки, животные, числительные до 10 и т.д.)
Слайд 9

Что должно быть у ребенка на уроке? Учебник Spotlight (получить

Что должно быть у ребенка на уроке?

Учебник Spotlight (получить в библиотеке).

тетрадь в клетку для работ на уроке (18 л.).
Грамматический тренажер.
Сборник грамматических упражнений .
Общая тетрадь для записи иностранных слов ( в которой ТРИ колонки).
Пенал с цветными карандашами,
Лучше завести папку для уроков английского языка, тогда детки точно ничего не потеряют и не забудут дома.
Тетрадь для контрольных работ (12 листов).
Слайд 10

Сборник упражнений

Сборник упражнений

Слайд 11

Тренажер

Тренажер

Слайд 12

о подготовке к урокам английского языка Все взаимосвязано: урок, учитель,

о подготовке к урокам английского языка

Все взаимосвязано: урок, учитель, дом, домашнее

задание, ребенок, родители, ваше отношение к предмету и т.д. И если выпадает хоть одно звено, рвется вся цепочка. Результат отрицательный. Все требует регулярности и систематичности.
Родители, которые заинтересованы в успехе своих детей, должны тоже на время стать учениками, учить вместе с ними буквы, звуки, играть, беседовать и т.д.
Слайд 13

Попросите Вашего ребенка вспомнить, что проходили на последнем уроке –

Попросите Вашего ребенка вспомнить, что проходили на последнем уроке – обучая

Вас, он лучше поймет и крепче запомнит материал с урока;
Сначала нужно повторить по учебнику и по тетради все недавние слова, немного почитать вслух вместе, отработать произношение нового звука;
Теперь внимательно прочтите задания в рабочей тетради, первым выполните упражнение на прослушивание. Это важная часть понимания на слух устной речи на иностранном языке;
Затем идут письменные упражнения, где главное все сделать аккуратно и чисто, вырабатывая красивый читабельный почерк у Вашего ребенка;
Последними выполняются игровые и развлекательные упражнения, направленные на повышение уровня мотивации, такие как раскрашивание, рисование, угадывание.
Превратите выполнение домашнего задания в праздник для Вашего ребенка, и Вы не заметите, как он привыкнет и станет делать его с удовольствием и самостоятельно
Слайд 14

Сайты в помощь ученику, родителю и учителю. learnenglishkids.britishcouncil.org/ru/games/alphabet-antics алфавит http://www.starfall.com

Сайты в помощь ученику, родителю и учителю.

learnenglishkids.britishcouncil.org/ru/games/alphabet-antics алфавит
http://www.starfall.com чтение и алфавит
http://www.learningchocolate.com/
Словарный

запас, алфавит
Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Как с нами связаться? - по электронной почте: kulikova81@mail.ru undina306@yandex.ru

Как с нами связаться?


- по электронной почте:
kulikova81@mail.ru
undina306@yandex.ru

Имя файла: Английский-язык-во-2-классе.pptx
Количество просмотров: 11
Количество скачиваний: 0