Содержание
- 2. «Природа — сильнейшее средство воздействия, прекрасный метод воспитания, которым мы почти не пользуемся и которым необходимо
- 3. Цели изучения биологии: формирование научного мировоззрения на основе знаний о живой природе и присущих ей закономерностях,
- 4. Аспекты духовно-нравственного воспитания на уроках биологии Нравственный Гражданственный Политехнический Патриотический Здоровьесберегающий
- 5. Виды корней и типы коневых систем ( 6 класс)
- 6. Мы в букет собрали маки жаркие, Много незабудок голубых. А потом цветов нам стало жалко. Снова
- 7. Грачи прилетели Саврасов
- 8. И.И. Левитан «Березовая роща»
- 9. И. И. Левитан «Золотая осень»
- 10. Игорь Эммануилович Грабарь «Февральская лазурь»
- 11. Растение — целостный организм, взаимосвязь клеток, тканей и органов растения , 6 класс» « Как контраст
- 12. Уметь видеть природу — первое условие воспитания через природу. Надо научиться самим и научить ребенка видеть
- 14. Скачать презентацию