Слайд 2
![Проект реализуется с детьми 1.5-3 года Направленность: экологическое воспитание через](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/129587/slide-1.jpg)
Проект реализуется с детьми 1.5-3 года
Направленность: экологическое воспитание через познавательно-исследовательскую деятельность.
Вид
проекта: средне-срочный (месяц)
Участники проекта: Воспитатели, воспитанники, родители.
Слайд 3
![Актуальность Данный проект предназначен для детей ясельной группы ДОУ. Мир](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/129587/slide-2.jpg)
Актуальность
Данный проект предназначен для детей ясельной группы ДОУ. Мир овощей
удивительный и многообразный. Каждый ребёнок - внимательный наблюдатель и вдумчивый исследователь, и мир овощей поможет открыть в нём что – то новое, познавательное и интересное. А самое главное его собственное участие, умение вырастить и получить плоды своего труда, вселить в детях чувство гордости и поможет получить ответы на все вопросы, проблемы, возникшие перед началом работы над проектом.
Проект объединяет воспитателей, родителей и детей в общей творческой работе.
Слайд 4
![Цели и задачи Цели: Развить у детей познавательный интерес к](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/129587/slide-3.jpg)
Цели и задачи
Цели: Развить у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого
лука на перо в комнатных условиях. Узнать о его пользе.
Задачи:
Научить с помощью воспитателя сажать лук;
Поливать лук под руководством воспитателя;
Наблюдать за всходами лука;
Воспитывать бережное и заботливое отношение к растениям.
Формировать навыки посадки лука;
Закреплять знание цвета, формы предмета и учить определить по его признакам (круглый, золотистый, заставляет плакать);
Развивать речь, мышление, самостоятельность.
Слайд 5
![Активизация словаря: лук, земля, вода, солнце, лейка , сажать, поливать, смотреть, наблюдать.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/129587/slide-4.jpg)
Активизация словаря: лук, земля, вода, солнце, лейка , сажать, поливать, смотреть,
наблюдать.
Слайд 6
![Работа над проектом с родителями: Привлечь родителей к организации и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/129587/slide-5.jpg)
Работа над проектом с родителями:
Привлечь родителей к организации и
реализации проекта;
Рекомендации по созданию мини-огорода в домашних условиях.
Слайд 7
![Работа над проектом с детьми: Познавательно-исследовательская деятельность: -рассматривание лука (понятие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/129587/slide-6.jpg)
Работа над проектом с детьми:
Познавательно-исследовательская деятельность:
-рассматривание лука (понятие большой –маленький;
один -много);
-наблюдение за посадкой, первыми всходами;
Коммуникативная деятельность
(беседы, чтение художественной литературы);
Игровая деятельность (игры, игровые ситуации);
Продуктивная деятельность:
- лепка «Волшебный лучок»;
- рисование.
Работа с педагогами :
Обобщение опыта работы по теме «Огород на подоконнике».
Слайд 8
![Предполагаемый результат: Дети получат представление о том, что растения живые,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/129587/slide-7.jpg)
Предполагаемый результат:
Дети получат представление о том, что растения живые, их поливают,
сажают, выращивают.
Проводимая работа позволяет воспитывать бережное отношение к растениям.
Все участники проекта (дети, воспитатели, родители) получат положительные эмоции от полученных результатов.
Слайд 9
![Этапы проекта: 1.Этап –подготовительный: создание условий для проекта «Огород на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/129587/slide-8.jpg)
Этапы проекта:
1.Этап –подготовительный:
создание условий для проекта «Огород на подоконнике»;
изучение
методических пособий и литературы по теме;
подбор художественной литературы (стихи, загадки, игры)
2.Этап-основной:
познавательно-исследовательская деятельность;
беседы;
чтение литературы;
дидактические игры;
рассматривание картинок, иллюстраций;
художественное творчество (лепка, рисование)
3.Этап-заключительный:
анализ и обобщение результатов, полученных в процессе познавательно-исследовательской деятельности детей.
4.Этап-презентационный:
фоторепортаж «Как мы сажаем и ухаживаем за луком».
выставка детских рисунков, поделок из пластилина, связанных с тематикой проекта
Слайд 10
![Фоторепортаж Огород наш, огород Всё на нём всегда растет. Если](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/129587/slide-9.jpg)
Фоторепортаж
Огород наш, огород
Всё на нём всегда растет.
Если руки не ленивы,
Если мы
трудолюбивы…
Проявить должны заботу,
Видно по труду работу.
И тогда наш огород
Расцветёт и оживёт.
Рассматриваем лучок .
Слайд 11
![Познакомились со свойствами лука.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/129587/slide-10.jpg)
Познакомились со свойствами лука.
Слайд 12
![Сажаем лук в землю и в воду . В шелухе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/129587/slide-11.jpg)
Сажаем лук в землю и в воду .
В шелухе золотой,
Овощ озорной,
Горький на
Слайд 13
![Пожалели мы ежа, Без иголок -вот беда. Чтобы выросли опять Надо спинку поливать!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/129587/slide-12.jpg)
Пожалели мы ежа,
Без иголок -вот беда.
Чтобы выросли опять
Надо спинку
поливать!
Слайд 14
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/129587/slide-13.jpg)
Слайд 15
![У нашего ежика появились первые «Иголочки» Познакомьтесь - это ёжик,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/129587/slide-14.jpg)
У нашего ежика появились первые «Иголочки»
Познакомьтесь - это ёжик,
Он знаток лесных
дорожек.
Весь в иголках, осторожно,
Уколоться больно можно.
Слайд 16
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/129587/slide-15.jpg)
Слайд 17
![Ох, уж этот злющий лук! С ним узнаешь столько мук!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/129587/slide-16.jpg)
Ох, уж этот злющий лук!
С ним узнаешь столько мук!
Жжет глаза и
жжет язык,
Заставит плакать в один миг.
(Е. Жуковская)
Слайд 18
![Просмотр мультфильма про лук «Лунтик».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/129587/slide-17.jpg)
Просмотр мультфильма про лук «Лунтик».
Слайд 19
![Выращиваем лучок дома](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/129587/slide-18.jpg)
Слайд 20
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/129587/slide-19.jpg)
Слайд 21
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/129587/slide-20.jpg)
Слайд 22
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/129587/slide-21.jpg)
Слайд 23
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/129587/slide-22.jpg)
Слайд 24
![Витамины круглый год, Так необходимы, Чтобы нам не болеть Гриппом и ангиной.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/129587/slide-23.jpg)
Витамины круглый год,
Так необходимы,
Чтобы нам не болеть
Гриппом и ангиной.
Слайд 25
![Рецепты от родителей: САЛАТ ИЗ ЗЕЛЕНОГО ЛУКА С ТВОРОГОМ И](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/129587/slide-24.jpg)
Рецепты от родителей:
САЛАТ ИЗ ЗЕЛЕНОГО ЛУКА С ТВОРОГОМ И
УКРОПОМ
Творог — 200
г, лук зеленый — 50 г, укроп резаный
— 2 ст. ложки, сметана — 1/2 стакана, зеленый
салат — 4-5 листиков, соль.
Протертый нежирный творог смешиваем со сметаной,
мелко нарезанными укропом и зеленым луком,
подсаливаем.
При подаче в салатницу или тарелку положить
несколько листиков салата, на них горкой творог,
смешанный с зеленью и луком, а сверху поливаем
сметаной.
.
Слайд 26
![ЗЕЛЕНЫЙ ЛУК СО СМЕТАНОЙ И ЯЙЦОМ Лук зеленый — 1](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/129587/slide-25.jpg)
ЗЕЛЕНЫЙ ЛУК СО СМЕТАНОЙ И ЯЙЦОМ
Лук зеленый — 1 пучок, укроп
— 1
пучок, яйца (варёные) — 1-2 шт.,
майонез — 1 ст. ложка, сметана — 3
ст. ложки, зеленый салат — 4-5
листика. Подготовленные зеленый лук и
укроп промываем, даём стечь воде,
затем нарезаем. В салатницу на листья
зеленого салата выкладываем лук с
укропом, поливаем сметаной с
майонезом, оформляем дольками яйца,
сваренного вкрутую.