Слайд 2
![Проект «Билет в будущее» реализуется в рамках Федерального проекта «Успех](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/358830/slide-1.jpg)
Проект «Билет в будущее» реализуется в рамках Федерального проекта «Успех каждого
ребенка», входящего в структуру национального проекта «Образование».
Слайд 3
![Сроки реализации проекта «Успех каждого ребенка» 01.11.2018-31.12.2024](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/358830/slide-2.jpg)
Сроки реализации проекта «Успех каждого ребенка»
01.11.2018-31.12.2024
Слайд 4
![Задача проекта из Указа Президента РФ от 7 мая 2018г.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/358830/slide-3.jpg)
Задача проекта из Указа Президента РФ от 7 мая 2018г. №204:
Формирование
эффективной системы выявления поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости ,всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся.
Слайд 5
![По результатам реализации проекта обучающиеся: получают информацию о различных видах](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/358830/slide-4.jpg)
По результатам реализации проекта обучающиеся:
получают информацию о различных видах профессий
и специальностей,
приобретают начальный, неизвестный ранее профессиональный навык,
имеют возможность получить рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности)
Слайд 6
![В техникуме в рамках проекта «Билет в будущее» мероприятиями различной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/358830/slide-5.jpg)
В техникуме в рамках проекта «Билет в будущее» мероприятиями различной направленности
были охвачены 57 человек(с 20 октября 2019г. по 14 ноября 2019г.)
Слайд 7
![Проведены мероприятия ознакомительного уровня; практические мероприятия «Очные и онлайн-пробы ознакомительного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/358830/slide-6.jpg)
Проведены мероприятия ознакомительного уровня;
практические мероприятия «Очные и онлайн-пробы ознакомительного уровня»;
практические мероприятия
«Очные и онлайн-пробы продвинутого уровня»
Слайд 8
![Практические мероприятия были организованы и реализованы по двум компетенциям: «Предпринимательство» и «Технология моды»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/358830/slide-7.jpg)
Практические мероприятия были организованы и реализованы по двум компетенциям:
«Предпринимательство» и «Технология
моды»
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/358830/slide-8.jpg)
Слайд 10
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/358830/slide-9.jpg)
Слайд 11
![Для успешной реализации проекта в будущем: Важна согласованность действий школы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/358830/slide-10.jpg)
Для успешной реализации проекта в будущем:
Важна согласованность действий школы или школьника
и техникума (заполнение данных на электронной платформе проекта в соответствующих профилях)
Слайд 12
![Материально-технические условия программы должны соответствовать требованиям: Площадка: Площадками по реализации](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/358830/slide-11.jpg)
Материально-технические условия программы должны соответствовать требованиям:
Площадка:
Площадками по реализации практических мероприятий
Проекта могут быть учреждения профессионального и дополнительного образования, центры опережающей профессиональной подготовки, а также прочие организации, которые соответствуют требованиям к материально техническому обеспечению, квалификации наставников, обладающие нужной инфраструктурой для проведения практических мероприятий Проекта и прошедшие процедуру предварительного квалификационного отбора.
Расходные материалы:
Оплата расходных материалов для проведения проб (канцелярские принадлежности,инструменты,сырье и т.п.);
Арена оборудования;
Раздаточные материал (расспечатанные задания,чертежи,схемы и т.п.)
Слайд 13
![Требования к наставникам: среднее профессиональное или высшее профессиональное образование по](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/358830/slide-12.jpg)
Требования к наставникам:
среднее профессиональное или высшее профессиональное образование по компетенции(или в
рамках профессиональной области),заявленной в рамках мероприятий;
наличие подтверждения квалификации по выбранной теме профориентационного мероприятия на выбор;
сертификация эксперта Ворлдскиллс;
паспорт компетенций(Skills Passport);
опыт работы по профилю,связанному с тематикой профориентационного мероприятия, не менее 1-ого года;
профессиональные сертификации по компетенции или дипломы победителей или призеров;
на момент проведения мероприятий проекта наставник должен быть трудоустроен в штат очной площадки реализации проекта или иметь с площадкой договор гражданско-правового характера о выполнении работ по проведению практических мероприятий в рамках реализации проекта «Билет в будущем»
Слайд 14
![Оценка качества освоения программы Итоговая оценка работы участника в рамках](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/358830/slide-13.jpg)
Оценка качества освоения программы
Итоговая оценка работы участника в рамках программы производится
наставником той или иной сферы компетенции на площадке,которую посетил участник.
Наставник оценивает работу участника по следующим параметрам:
Интерес
Результативность(усвоение новых знаний,умений,навыков)
Участник оценивает программу по следующим параметрам:
Интерес
Результативность(усвоение новых знаний,умений,навыков)
Работа наставников
Оценка производится по шкале от 1 до 3,где 1-минимальная,а 3-максимальная оценка
Слайд 15
![Результат проведенных мероприятий в рамках проекта: 95% - высшая оценка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/358830/slide-14.jpg)
Результат проведенных мероприятий в рамках проекта:
95% - высшая оценка мероприятий
со стороны обучающихся
100%- заинтересованность мероприятиями у школьников(по результатам анкетирования признаны полезными и интересными)
Намечены дальнейшие планы по совместной деятельности в рамках компетенции «Предпринимательство»