Содержание
- 2. Девиз урока: «Нельзя быть любознательным с ленцой…»
- 3. Личностные цели Самостоятельно добывать знания Уверенно и грамотно выражать свои мысли на математическом языке и языке
- 4. Задание: напишите в один из столбиков любую последовательность чисел 2, 4, 6… - 1, 7, 23…
- 5. Задание: сравните математические объекты в каждой группе Выбери меня, выбери меня…
- 6. «Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед…» Айвен Нивен Тема урока: «Геометрическая прогрессия» Цель урока:
- 7. Математический диктант Задана последовательность чисел: 7, 11, 15… Указать четвертый член этой последовательности и ее вид.
- 8. Проверка выполнения 19, арифметическая прогрессия. 8, 5, 2, -1, -4. 27, 9, 3, 1. Каждый следующий
- 9. Определение геометрической прогрессии Ученик: Последовательность, в которой каждый следующий ее член изменяется в несколько раз называется
- 10. Основное свойство геометрической прогрессии Ученик: Если взять три последовательных члена г.п., то средний из них равен
- 11. Физкультминутка
- 12. Записать первые пять членов геометрической прогрессии, если Решение.
- 13. Задача №1 Решить самостоятельно: записать первые четыре члена г.п. Решение.
- 14. Определите вид последовательности 1;2;3;4;5;… -2;-4;-8;-16;… 7;7;7;7;… 10;1;0,1;0,01;… -5;10;-20;40;-80;… d=1 q=2 d=0 q=1 q=0,1 q=-2
- 15. Задача № 2 Величины углов выпуклого четырехугольника образуют геометрическую прогрессию со знаменателем 2.Найдите эти углы.
- 16. Выберите утверждение, которое подходит вам Было интересно и все понятно. Интересно, но испытываю небольшие затруднения. Многое
- 18. Скачать презентацию