Формирование УУД в условиях перехода на Федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения презентация

Цель:
Повышение компетентности педагогов в освоении приемов педагогической техники для формирования УУД

Задачи:
Раскрыть и осмыслить понятие «универсальные учебные действия».
Рассмотреть виды УУД, их содержание, требования к результатам сформированности.
Познакомиться с приемами, помогающими формировать УУД.
Приобрести практический опыт выполнения УУД в процессе работы с информацией.

ФГОС Федеральный Государственный Образовательный Стандарт

Закон 273-ФЗ «Об образовании в РФ»
Статья 11. ФГОС обеспечивают:

Задача ОУ – воспитание гражданина современного общества, который будет учиться всю жизнь.
Цель ОУ – развитие ученика как субъекта познавательной деятельности
Идеология ФГОС
нового поколения

В основе стандарта лежит
системно-деятельностный подход
Формирование универсальных учебных действий,
обобщенных способов действия, обеспечивающих высокую эффективность решения жизненных задач и возможность саморазвития учащихся.

ФГОС нового поколения
включает требования к:

Планируемые результаты
достижений обучающихся:
ЛИЧНОСТНЫЕ
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ
(освоенные УУД)
ПРЕДМЕТНЫЕ

в широком значении
умение учиться, т.е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта
в узком значении
совокупность способов действия учащегося, обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса
Универсальные учебные действия

Виды универсальных учебных действий
ЛИЧНОСТНЫЕ
РЕГУЛЯТИВНЫЕ
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ
КОММУНИКАТИВНЫЕ

Основные технологии формирования УУД
Технология развивающего обучения;
Проектная технология;
Информационно-коммуникативная технология;
Проблемно-поисковая технология;
Деятельностная технология.