Формирование здорового образа жизни дошкольников презентация

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ОСНОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ
1. Привитие стойких культурно- гигиенических навыков:
культура еды
уход за вещами и игрушками
2. Формирование представлений о строении собственного тела:
назначение органов
охрана и уход за различными органами (одевание, умывание, закаливание)
3. Формирование представлений о том, что полезно и вредно для здоровья, знакомство с правилами безопасного поведения
4.Формирование знаний в области чувств и эмоций, обеспечение психологического здоровья ребенка в детском саду.
5. Формирование привычки ежедневных физических упражнений:
создание в группах центров двигательной активности
проведение разных видов гимнастик: для формирования правильной осанки и профилактики плоскостопия, дыхательной гимнастики, гимнастики для глаз, пальчиковой гимнастики и др.
подвижные и хороводные игры
спортивные досуги, праздники, развлечения, дни здоровья

Задачи
дать детям представление, как работает человеческий организм;
формировать правильное, бережное отношение к здоровью своему, близких и окружающих;
воспитывать культуру еды;
совершенствовать культурно-гигиенические навыки;
знакомить с правилами оказания первой помощи.
учить детей уделять особое внимание закаливанию организма;
учить детей вести здоровый образ жизни;
закреплять знания детей для чего ежедневно нужно делать зарядку,
умываться прохладной водой, соблюдать чистоту тела и режим дня.

Составляющие здорового образа жизни
Двигательная активность, физическая культура и спорт
Закаливание
Рациональный режим
Рациональное питание
Личная гигиена
Благоприятная психологическая обстановка в семье и саду
Экологически грамотное поведение

Закаливание, личная гигиена.
Двигательная активность, физическая культура и спорт.
Экологически грамотное поведение, благоприятная психологическая обстановка