Интерактивное пособие Подарки Деда Мороза презентация

Цель пособия:
Совершенствовать навык слогового анализа слов, грамматический строй речи (образование однокоренных слов, употребление предлогов, употребление существительных в родительном падеже), навык чтения и составления слов.
Развивать связную речь (совершенствовать навык пересказа текста с опорой на схему).
Развивать внимание, мышление, память, зрительное и пространственное восприятие.
Воспитывать самостоятельность, навыки сотрудничества, умение доводить начатое дело до конца.
Пособие состоит из 6 самостоятельных игр.
Управление игрой осуществляется при помощи следующих кнопок:
- переход на следующий слайд;
- переход на слайд с выбором игры;
- переход на титульный лист данной игры для выбора
нового задания;
- выход на конец игры;
- окончание игры.
ВЫХОД
КОНЕЦ

ВЫХОД

ВЫХОД

«Крепость из
СНЕГА»
Задание: Построй крепость из слов, содержащих часть СНЕГ. Найди нужную картинку, назови её, кликни по ней. Если ответ правильный, то картинка переместится на свободное место крепости.
Дополнительные вопросы:
Если крепость из снега, то она какая? (Снежная).
Какие предметы лишние? (санки, варежки, Дед Мороз). Почему? (В их названиях нет части СНЕГ).
Ответы: Снегурочка, подснежник, снегопад, снегирь, снежок, снеговик, снегокат, снежинка.

«Путаница»
Задание: Найди 11 несоответствий.
Количество снежинок на дереве указывает на количество несоответствий.
Найди несоответствие, назови его, кликни по предмету. Если ответ правильный, то изображение покрутится и исчезнет, и на дереве пропадёт снежинка.
При нахождении всех несоответствий, пропадут все снежинки.
Ответы: осеннее дерево, радуга, куст с зелёными листьями, ёжик с зонтом, груша, гнездо с птенцами, тюльпаны, кепка на голове мальчика, лягушка, ботинок вместо конька на ноге девочки, мальчик на надувном круге.

Задание: Кликни на коробку. Оттуда вылетят два шарика. Выбери шарик, кликни на него, в нижней части экрана появятся 4 сюжетные картинки для одного рассказа.
Рассмотри картинки. Поставь их по порядку: кликни на картинку, если ответ правильный – картинка переместится снизу-вверх на своё место. Если ты ошибся, то картинка помигает и останется на месте.
Придумай рассказ по этим картинкам.
Тебе трудно самому придумать рассказ? Кликни на первую картинку и появится схема для рассказа по этой картинке. Также кликни на вторую, третью и четвёртую картинки.
«Истории в картинках»

Задание: Кликни на коробку. Оттуда вылетят два шарика. Выбери шарик, кликни на него, в нижней части экрана появятся 4 сюжетные картинки для одного рассказа.
Рассмотри картинки. Поставь их по порядку: кликни на картинку, если ответ правильный – картинка переместится снизу-вверх на своё место. Если ты ошибся, то картинка помигает и останется на месте.
Придумай рассказ по этим картинкам.
Тебе трудно самому придумать рассказ? Кликни на первую картинку и появится схема для рассказа по этой картинке. Также кликни на вторую, третью и четвёртую картинки.
«Истории в картинках»

Задание: Ёлка состоит их четырёх ярусов. Украшать ёлку будем, начиная с верхнего (первого) яруса. Чтобы начать игру, кликните на звёздочку.
Сколько огоньков сверкает на первом ярусе? (1). Найдите на полке игрушку, в названии которой один слог, назовите её (ШАР). Кликните на игрушку. Если ответ верный – игрушка переместится на верхний ярус ёлочки.
Чтобы продолжить игру и зажечь огоньки на следующем ярусе, кликните на звезду.
Какие игрушки остались на полке? (Дед Мороз, Баба Яга). Почему? (Состоят из двух слов).
Ответы:
Второй ярус (2 огонька), двухсложные слова: ШИШ-КА, ГРИ-БОК.
Третий ярус (3 огонька), трёхсложные слова: СНЕ-ГО-ВИК, СО-СУЛЬ-КА, КОН-ФЕ-ТА.
Четвёртый ярус (4 огонька): четырёхсложные слова: КО-ЛО-КОЛЬ-ЧИК, О-БЕЗЬ-Я-НА, СНЕ-ГУ-РОЧ-КА, ПО-РО-СЁ-НОК.
«Наряди ёлочку»

Задание: Взрослый читает ребёнку загадку, которая находится в правом верхнем углу. Чтобы проверить, верен ли ответ, можно кликнуть на знак вопроса под загадкой. (Появляется картинка-отгадка).
Стрелка показывает место ответа.
Если ребёнку тяжело самостоятельно напечатать слово-отгадку, взрослый называет буквы по порядку, а ребёнок находит эти буквы на клавиатуре, которая находится под кроссвордом, и нажимает на них. В кроссворде под соответствующим номером появляется ответ.
Ребёнок, хорошо владеющий звуковым анализом и синтезом, сам чётко проговаривает слово-отгадку и печатает слово с помощью клавиатуры.
Если он нажимает не на ту букву, эта буква мигает.
«Зимний кроссворд»

А
Б
В
О
Н
Ш
Ч
М
Л
Ц
П
Е
Д
Г
Ъ
Щ
С
Р
Ж
Ё
К
Й
И
З
Х
Ф
У
Т
Я
Ю
Э
Ь
Ы
С
Н
Г
Е
Р
Ь
И
Красногрудый, Чернокрылый,
Любит зернышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять.
?

А
Б
В
О
Н
Ш
Ч
М
Л
Ц
П
Е
Д
Г
Ъ
Щ
С
Р
Ж
Ё
К
Й
И
З
Х
Ф
У
Т
Я
Ю
Э
Ь
Ы
С
Н
Г
Е
Р
Ь
И
Три снежных шара, шарф, морковка,
Два уголька, метла, ведёрко, Две палки, камешки — возник
Красивый, статный …
2
С
Н
Е
Г
О
В
И
К
?

А
Б
В
О
Н
Ш
Ч
М
Л
Ц
П
Е
Д
Г
Ъ
Щ
С
Р
Ж
Ё
К
Й
И
З
Х
Ф
У
Т
Я
Ю
Э
Ь
Ы
С
Н
Г
Е
Р
Ь
И
Этой палкой бей смелее,
Чтоб удар был, как из пушки,
Эта палка — для хоккея
И она зовется …
2
С
Н
Е
Г
О
В
И
К
3
К
Л
Ю
Ш
К
А
?

А
Б
В
О
Н
Ш
Ч
М
Л
Ц
П
Е
Д
Г
Ъ
Щ
С
Р
Ж
Ё
К
Й
И
З
Х
Ф
У
Т
Я
Ю
Э
Ь
Ы
С
Н
Г
Е
Р
Ь
И
Он играет на коньках.
Клюшку держит он в руках.
Шайбу этой клюшкой бьет.
Кто спортсмена назовет?
2
С
Н
Е
Г
О
В
И
К
3
К
Л
Ю
Ш
К
А
4
Х
О
К
К
Е
И
С
Т
?

А
Б
В
О
Н
Ш
Ч
М
Л
Ц
П
Е
Д
Г
Ъ
Щ
С
Р
Ж
Ё
К
Й
И
З
Х
Ф
У
Т
Я
Ю
Э
Ь
Ы
С
Н
Г
Е
Р
Ь
И
Дом её на белой туче,
Но ей страшен солнца лучик. Серебристая пушинка, Шестигранная…
2
С
Н
Е
Г
О
В
И
К
3
К
Л
Ю
Ш
К
А
4
Х
О
К
К
Е
И
С
Т
?
5
С
Е
Ж
Н
А

А
Б
В
О
Н
Ш
Ч
М
Л
Ц
П
Е
Д
Г
Ъ
Щ
С
Р
Ж
Ё
К
Й
И
З
Х
Ф
У
Т
Я
Ю
Э
Ь
Ы
С
Н
Г
Е
Р
Ь
И
Два коня у меня, Два коня.
По воде они возят меня.
А вода тверда, Словно каменная!
2
С
Н
Е
Г
О
В
И
К
3
К
Л
Ю
Ш
К
А
4
Х
О
К
К
Е
И
С
Т
?
5
С
Е
Ж
Н
А
6
К
О
Ь
И

А
Б
В
О
Н
Ш
Ч
М
Л
Ц
П
Е
Д
Г
Ъ
Щ
С
Р
Ж
Ё
К
Й
И
З
Х
Ф
У
Т
Я
Ю
Э
Ь
Ы
С
Н
Г
Е
Р
Ь
И
Две дощечки на ногах
И две палочки в руках.
Если мы дощечки смажем — Снежный экстра-класс покажем! Зимние рекорды ближе
Тем, кто очень любит…
2
С
Н
Е
Г
О
В
И
К
3
К
Л
Ю
Ш
К
А
4
Х
О
К
К
Е
И
С
Т
?
5
С
Е
Ж
Н
А
6
К
О
Ь
И
7
Л
Ы
Ж

А
Б
В
О
Н
Ш
Ч
М
Л
Ц
П
Е
Д
Г
Ъ
Щ
С
Р
Ж
Ё
К
Й
И
З
Х
Ф
У
Т
Я
Ю
Э
Ь
Ы
С
Н
Г
Е
Р
Ь
И
Её всегда в лесу найдёшь — Пойдём гулять и встретим:
Стоит колючая, как ёж,
Зимою в платье летнем…
2
С
Н
Е
Г
О
В
И
К
3
К
Л
Ю
Ш
К
А
4
Х
О
К
К
Е
И
С
Т
?
5
С
Е
Ж
Н
А
6
К
О
Ь
И
7
Л
Ы
Ж
8
Ё
К
А

Задание: Перед вами птицы. Назовите их (Сорока, свиристель, воробей, сова, дятел, синица, ворона, снегирь).
Игра «Один – много»
При нажатии на любую птицу, их количество увеличится. Дай ответ по схеме: была СИНИЦА, а стали – СИНИЦЫ, на картинке МНОГО СИНИЦ.
С другими птицами играем также.
Игра «Где сидит?»
Эту игру взрослый может проводить самостоятельно, закрепляя у детей умение ориентироваться в пространстве используя слова: в, на, над, под, за, между, слева, справа.
Игра «Кого не стало?»
Для этой игры переходим на следующий слайд с помощью .
Кликаем на любую птицу, например, на ДЯТЛА, исчезают все дятлы. Ребёнок говорит: Не стало ДЯТЛОВ.
Продолжаем, пока не исчезнут все птицы.
«Зимующие птицы»