Интерактивные формы и методы обучения математике презентация

Методы обучения
Педагог
ученик
ученик
ученик
Педагог
ученик
ученик
ученик
Педагог
ученик
ученик
ученик
пассивные
активные
интерактивные

Интерактивные методы
Творческие заданuя
Работа в малых группах
Обучающие игры
Использованuе общественных ресурсов
Социальные проекты, аудиторные методы обучения
Разминки
Изучение u закрепление нового информационного материала
Обсуждение сложных и дискуссионных вопросов и проблем
Разрешение проблем

фасилитатор
регистратор
докладчик
журналист
активный слушатель
наблюдатель
хронометрист
Роли в группах

Схема Колба
Мотивация и объявление новой темы – 10% времени от общей длительности урока
Закрепление (повторение) пройденного – 20%- времени
Изучение нового материала – 50% времени
Оценивание – 10% времени
Подведение итогов урoка (дебрифинг, рефлексия) – 10% времени

Выводы, заключение
Выводы заключение
Дает ученику:
развитие личностной рефлексии
осознание включенности в общую работу
становление активной субъектной позиции в учебной деятельности
развитие навыков общения
принятие нравственности норм и правил совместной деятельности
повышение познавательной активности

Выводы заключение
Дает классу:
формирование класса как групповой общности
повышение познавательного интереса
развитие навыков анализа и самоанализа в процессе групповой рефлексии
Дает учителю:
нестандартное отношение к организации образовательного процесса
формирование мотивационной готовности к межличностному взаимодействию не только в учебных, но и иных ситуациях