Содержание
- 2. Актуальность темы. Повысить эффективность работы по формированию нравственного поведения можно, если выполнять следующие условия: знать уровень
- 3. проверить гипотезу в опытной работе. выявить основные методы и приемы, повышающие эффективность работы по формированию мотивов
- 4. Мотив – это внутренняя устойчивая психологическая причина поведения человека (по мнению Немова Р.С.) Воспитание – такой
- 5. Нравственное поведение характеризуется не только поступком, но и системой нравственных привычек. В воспитании главную роль играет
- 6. Методы стимулирования поведения и деятельности Методы разностороннего воздействия на сознание, чувства и волю учащихся в интересах
- 7. Убеждение в воспитательном процессе достигается при использовании различных приемов и методов: Этические беседы Разъяснения Внушение Диспуты
- 8. Этические беседы 8 Встреча с Беляевой Людмилой Иринеевной, дочерью летчика-защитника Ленинграда, Беляева Иринея Федоровича, погибшего во
- 9. Разъяснения 9
- 10. 10 Внушение Заботимся о птицах Чистим площадку
- 11. Диспуты 11
- 12. Мы – на сцене Посещаем театры 12
- 13. 13 Психологической основой примера служит подражательность. Благодаря ей люди овладевают социальным и нравственным опытом Учащиеся 3-х
- 14. 14 Письменные размышления на нравственную тему Мы помним… Наш земляк Гертье София ученица 3-б Медведев Степан
- 15. Результаты констатирующего эксперимента Эксперимент проводился на базе двух классов: 3 «А» класс (учитель Алешина Е.А.) и
- 16. Если кто-то относится к тебе не очень хорошо, то А) ты прощаешь ему это, Б) ты
- 17. Результаты ответов на вопросы 3 «А» (учитель Алешина Е.А.) Результаты ответов на вопросы 3 «Б» (учитель
- 18. В этих классах обнаружен высокий уровень сформированности мотивов нравственного поведения что обусловлено большим разнообразием методов и
- 20. Скачать презентацию