Использование игрового набора Дары Фрёбеля презентация

Содержание

Слайд 2

Успешному решению задач образовательной области «Речевое развитие» способствует применение игрового набора «Дары Фрёбеля».

Познакомьтесь!


Фридрих Вильгельм Август Фрёбель! – известный педагог, создатель первого в мире детского сада для детей дошкольного возраста.

Слайд 3

В соответствии с ФГОС ДО образовательный процесс должен строиться на адекватных возрасту формах

работы с детьми. А основной формой работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности для них является игра.

Слайд 4

Фридрих Фрёбель создал шесть основных «даров» и три дополнительных. Некоторые идеи Фребеля были

продолжены его последователями. Окончательный список пособий Фребеля включает в себя 14 самостоятельных игровых набора Фребеля:

Слайд 6

Первый дар Фрёбеля – это текстильные мячики на ниточке всех цветов радуги и

белого цвета (один красный мячик, один оранжевый мячик, один желтый мячик и так далее). Мячик держат за веревочку и показывают ребенку разные виды движений с ним: направо-налево, вверх-вниз, по кругу, колеблющиеся движения. Игры с мячиком учат ребенка различать цвета и ориентироваться в пространстве. Нужно для каждого движения с мячом совершенно по-особому вести руку, причем эти движения и различия между ними очень тонкие, едва заметные даже для взрослого! И для ребенка это очень важное упражнение, которое развивает сенсомоторную координацию.

Давайте поиграем.
Мячик в руки мы возьмем
И туда-сюда качнем.
Мячик баловаться стал
И по кругу побежал.
Побежал бегом-бегом,
Все кругом-кругом-кругом.
Выше-ниже прыгать стал,
Баловаться не устал.
Спрятался в коробку мяч
И опять пустился вскачь!

Слайд 8

Второй дар Фрёбеля – это шар, куб и цилиндр одинакового размера.

Третий –

шестой дар - фигуры знакомят детей с геометрическими формами, получают представления о целом и его частях.

Слайд 9

Игровые наборы, состоящие из кубиков, призм, брусков для развития творческих способностей детей (построение

фасада церкви, загородного дворца, римского водопровода).
«Дары» усложняют деление этого самого куба — на множество различных геометрических фигур. Это развивает строительные навыки, фантазию, усидчивость; так же можно изучать размеры, количество, формы.
Все это развивает мелкую моторику, что способствует развитию речи. Чем больше ребенок занимается с различными мелкими предметами, тем раньше и лучше он начинает разговаривать.

Слайд 10

Седьмой дар – цветные плоскостные фигуры.

Слайд 11

Восьмой дар – палочки
разного цвета и размера

Слайд 12

Девятый дар - это кольца и полукольца.
Широко используется в создании «форм красоты».

Слайд 13

Десятый дар - фишки.

Слайд 14

Одиннадцатый дар - цветные тела.

Слайд 15

Двенадцатый дар- мозаика и шнуровка.

Слайд 16

Тринадцатый дар, четырнадцатый дар - башенки, арки и цифры.

Слайд 17

«Дары Фрёбеля» позволяют в соответствии с ФГОС построить образовательный процесс.
Разработаны игры с

использованием «даров» и распределены по образовательным областям. С ними вы можете ознакомиться самостоятельно.

Слайд 18

Применение даров Фрёбеля повышает познавательную активность дошкольников, развивает творческие способности, смекалку, положительно влияет

на личностное развитие каждого ребёнка, а главное, повышает речевую активность, развивает социальный интеллект.

Слайд 19

На основании педагогической системы Фрёбеля разработаны многие современные дошкольные пособия: кубики Никитина, блоки

Дьенеша, палочки Кюизенера, Монтессори материалы и др.

Слайд 20

Использование в работе различных материалов программы дает возможность детям 5-7 лет не только

получить познавательную информацию, но и способствуют повышению мотивации к речевому общению, желанию делиться впечатлениями, высказыванию своих предположений, поиску ответов на вопросы. Что в целом положительно влияет на развитие речи и формирование речемыслительной деятельности воспитанников.

Слайд 21

Спасибо за внимание

Имя файла: Использование-игрового-набора-Дары-Фрёбеля.pptx
Количество просмотров: 102
Количество скачиваний: 0