Слайд 2
![Разделы предмета:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467239/slide-1.jpg)
Слайд 3
![Разделы предмета:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467239/slide-2.jpg)
Слайд 4
![Организационная структура групповых способов обучения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467239/slide-3.jpg)
Организационная структура групповых способов обучения
Слайд 5
![Уровни коллективной учебно-познавательной деятельности:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467239/slide-4.jpg)
Уровни коллективной учебно-познавательной деятельности:
Слайд 6
![Фронтальная работа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467239/slide-5.jpg)
Слайд 7
![Работа в статичных парах](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467239/slide-6.jpg)
Слайд 8
![Групповая работа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467239/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Межгрупповая работа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467239/slide-8.jpg)
Слайд 10
![Индивидуальная работа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467239/slide-9.jpg)
Слайд 11
![Основные условия коллективной деятельности: Осознание общей цели Целесообразное распределение обязанностей Взаимная зависимость Взаимный контроль](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467239/slide-10.jpg)
Основные условия
коллективной деятельности:
Осознание общей цели
Целесообразное распределение обязанностей
Взаимная зависимость
Взаимный контроль
Слайд 12
![Цель групповых технологий:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467239/slide-11.jpg)
Цель групповых технологий:
Слайд 13
![Способ организации деятельности детей является особым фактором совместной (коллективной) деятельности,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467239/slide-12.jpg)
Способ организации деятельности детей является особым фактором совместной (коллективной) деятельности,
которая оказывает мощное стимулирующее действие на развитие ребёнка
Слайд 14
![Групповые технологии предполагают: Взаимное обогащение учащихся в группе Организацию совместных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467239/slide-13.jpg)
Групповые технологии предполагают:
Взаимное обогащение учащихся в группе
Организацию совместных действий, ведущую к
активизации учебно-познавательных процессов
Распределение начальных действий и операций
Коммуникацию, общение
Обмен способами действия для решения проблемы
Взаимопонимание
Рефлексию
Слайд 15
![Особенности организации групповой работы на уроке:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467239/slide-14.jpg)
Особенности организации групповой работы на уроке:
Слайд 16
![Элементы групповой работы:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467239/slide-15.jpg)
Элементы групповой работы:
Слайд 17
![Подготовка к выполнению группового задания:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467239/slide-16.jpg)
Подготовка к выполнению группового задания:
Слайд 18
![Групповая работа:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467239/slide-17.jpg)
Слайд 19
![Заключительная часть:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467239/slide-18.jpg)
Слайд 20
![На уроках СБО: традиционный урок](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467239/slide-19.jpg)
На уроках СБО:
традиционный урок
Слайд 21
![На уроках СБО Нетрадиционный урок](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467239/slide-20.jpg)
На уроках СБО
Нетрадиционный урок
Слайд 22
![На уроках СБО Экскурсии](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467239/slide-21.jpg)