Содержание
- 2. Цель: охрана и укрепление здоровья учащихся Задачи: - формирование у учащихся потребности в здоровье и здоровом
- 3. Направления: - режим дня, учёбы и отдыха; - личная гигиена; - основы рационального питания; - здоровье
- 4. - физкультурные занятия; - физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме дня; - спортивные праздники; - занятия в спортивных
- 5. Компоненты здоровьесберегающих технологий - физминутки (динамические паузы); - пальчиковые игры; - кинезиологические приёмы; - гимнастика для
- 6. Физминутки для улучшения мозгового кровообращения «Пароход» Пароход плывет по речке, И пыхтит он, словно печка. (Обе
- 7. Кинезиологические упражнения
- 8. Кинезиологически упражнения
- 9. Кинезиологические упражнения
- 10. Кинезиологические упражнения
- 11. Кинезиологические упражнения
- 12. Гимнастика для глаз Горизонтальная восьмёрка Вытягиваем перед собой правую руку на уровне глаз, пальцы сжимаем в
- 13. Дыхательные упражнения . "Подуем на одуванчик". Предложите детям сорвать отцветший одуванчик, поднесите его к губам (держать
- 14. Пальчиковые игры «Грабли» Листья падают в саду, Я их граблями смету. Ладони на себя, пальчики переплетены
- 15. Релаксация “Задуй свечу”. Глубоко вдохнуть, набирая в легкие как можно больше воздуха. Затем, вытянув губы трубочкой,
- 16. Это всё разрушает наше здоровье
- 17. Берегите свое здоровье!!! Будьте здоровы!!!
- 19. Скачать презентацию