Использование здоровьесберегающих технологий на музыкальных занятиях презентация

Задачи и цели процесса обучения пению:
Накопить музыкальные впечатления и слуховой опыт, развивать музыкальный слух;
Научиться петь, т.е. пользоваться своим музыкальным инструментом - голосом;
Приобщиться к искусству пения и испытать на себе его оздоровительные возможности.
Кроме того, сам процесс формирования и развития певческого голоса оказывает на детей всестороннее воздействие:
Способствует развитию мелодического и метроритмического слуха, ладового чувства, музыкальной памяти;
Активизирует работу правого и левого полушарий головного мозга, что проявляется в повышении работоспособности, улучшении настроения, активизации внимания;
Развивает и укрепляет дыхательную систему;
Тренирует мышцы гортани, голосовые связки;
Улучшает тембр голоса;
Расширяет диапазон голоса;
Приводит к тому, что и речевой голос ребенка становится более устойчивым и выносливым.

ЦЕЛЬ РЕЧЕВОГО ЭТАПА: легко и незаметно подготовить детей к пению.
«Путешествие Упражнения Игра «Кошка» «Мы ногами Игра «Здравствуйте», Стихотворение
язычка» «Деревья» топ-топ-топ» «Имена», «Эхо» «Радость»

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ПЕНИЮ.
Формирование и развитие подвижности голосового аппарата, снятие напряжения артикуляционных мышц (языка, губ, щек, неба).
Формирование и развитие певческого дыхания.
Формирование и развитие навыков ясной дикции.
Формирование и развитие певческой интонации.
Работа над разучиванием песни.