Итоговый педсовет презентация

Содержание

Слайд 2

Цель:  Создание  модели дошкольного образовательного учреждения в  соответствии с  Федеральными государственным образовательным стандартом 

     Задачи:
 1.Повысить качество

образовательной деятельности в ДОУ через систему календарно-тематического планирования.
2. Повышение эффективности здоровье сбережения в ДОУ на основе взаимодействия детского сада и семьи.
3.  Модернизация образовательного процесса с учетом комплексно-тематического построения педагогической работы в соответствии с ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования в соответствии с направлением коррекционной работы.

Цель: Создание модели дошкольного образовательного учреждения в соответствии с Федеральными государственным образовательным стандартом

Слайд 3

МБДОУ детский сад №10 работает в режиме 5-ти дневной рабочей недели с

7.30 до 19.30. в течение учебного года функционировали 8 групп, из них: 1 группа компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития, общая наполняемость 193 ребенка. В 2013-2014 учебном году зачислено - 48 детей

  

МБДОУ детский сад №10 работает в режиме 5-ти дневной рабочей недели с 7.30

Слайд 4

Распределение детей по возрастным группам

Распределение детей по возрастным группам

Слайд 5

Основные направления деятельности дошкольного образовательного учреждения являются:

- приобретение интегративных качеств ребенком при освоении

Программы; - обеспечение благоприятного психологического климата в дошкольном образовательном учреждении; - предоставление каждому ребенку возможности апробировать себя в различных видах детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения); - оказание квалифицированной коррекционной и психолого-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья; - обеспечение равных стартовых возможностей при поступлении детей в школу, организация языкового образования; - совершенствование предметно-развивающей среды дошкольного учреждения.

Основные направления деятельности дошкольного образовательного учреждения являются: - приобретение интегративных качеств ребенком при

Слайд 6

Образовательная область «Физическая культура»

  

Образовательная область «Физическая культура»

Слайд 7

Образовательная область «Физическая культура»

  

Образовательная область «Физическая культура»

Слайд 8

Образовательная область «Физическая культура»

  

Образовательная область «Физическая культура»

Слайд 9

Образовательная область «Физическая культура»

  

Образовательная область «Физическая культура»

Слайд 10

Образовательная область «Здоровье»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10 комбинированного вида 2

категории города Алейска Алтайского края
ПРОЕКТ
«Неделя здоровья»
Разработчик:
заместитель заведующего
МБДОУ д/с №10
Некрасова Ю.А.
Апрель 2014г.

Образовательная область «Здоровье» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10 комбинированного вида

Слайд 11

Слайд 12

Образовательная область «Социализация»

Образовательная область «Социализация»

Слайд 13

Образовательная область «Социализация»

Образовательная область «Социализация»

Слайд 14

Образовательная область «Труд»

Образовательная область «Труд»

Слайд 15

Образовательная область «Труд»

Образовательная область «Труд»

Слайд 16

Образовательная область «Познание»

Образовательная область «Познание»

Слайд 17

Образовательная область «Познание»

Образовательная область «Познание»

Слайд 18

Образовательная область «Коммуникация»

Образовательная область «Коммуникация»

Слайд 19

Образовательная область «Художественное творчество»

Образовательная область «Художественное творчество»

Слайд 20

Образовательная область «Музыка»

Образовательная область «Музыка»

Слайд 21

Образовательная область «Музыка»

Образовательная область «Музыка»

Слайд 22

Средние показатели интегративных качеств за 2 года составили:

Средние показатели интегративных качеств за 2 года составили:

Слайд 23

2012 год выпуск детей в школу 4 ребенка, из них: 3 ребенка –

норма, 1 ребенок - обучение в коррекционном классе. - 2013 год выпуск в школу 5 детей, из них: 5 детей – норма; - 2014 год выпуск в школу 5 детей, из них: 4 ребенка норма, 1 ребенку рекомендовано обучение в коррекционном классе.

2012 год выпуск детей в школу 4 ребенка, из них: 3 ребенка –

Слайд 24

Сравнительный анализ общего показателя готовности к школьному обучению в 2013-2014 учебном году.

Сравнительный анализ общего показателя готовности к школьному обучению в 2013-2014 учебном году.

Слайд 25

Результативность участия воспитанников во Всероссийских, муниципальных, краевых конкурсах

Результативность участия воспитанников во Всероссийских, муниципальных, краевых конкурсах

Слайд 26

Слайд 27

В течение 2013-2014 года в детском саду работал: 21 педагогический работник, из них:

руководитель – 1, заместитель руководителя – 1, воспитатели -15, учитель-логопед – 1, учитель-дефектолог, педагог-психолог -1, музыкальный руководитель -1, инструктор по физической культуре - 1. - 4 (19%) педагогических работника имеют высшее педагогическое образование, - среднее специальное - 17 (81%).

В течение 2013-2014 года в детском саду работал: 21 педагогический работник, из них:

Слайд 28

Возрастной ценз педагогов:
Стаж педагогической работы:

Возрастной ценз педагогов: Стаж педагогической работы:

Слайд 29

В коллективе:

1 педагог имеет нагрудный знак «Почетный работник общего образования РФ» воспитатель Любинская

Л.М.,
3 педагога награждены Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ – заведующий ДОУ Киселева Л.Ф., учитель-логопед Подкопаева В.Ф., учитель-дефектолог Шутова Ю.Н.,
4 педагога награждены Почетными грамотами управления Алтайского края по образованию и делам молодежи заведующий Киселева Л.Ф., воспитатель Быкова Е.Н., воспитатель Тексакалиди Н.В., учитель-дефектолог Шутова Ю.Н.
6 педагогов награждены Почетными грамотами администрации города,
10 педагогов награждены Почетными грамотами комитета по образованию и делам молодежи администрации города Алейска.

В коллективе: 1 педагог имеет нагрудный знак «Почетный работник общего образования РФ» воспитатель

Слайд 30

КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИ

Бутузова С.Н.- воспитатель
Ольховая О.Ю. – муз. Руководитель
Черепанова О.А. –воспитатель
Некрасова Ю.А.-зам.заведующего
Шанина Е.Я.

– воспитатель
Шершнева Е.Н. - воспитатель

КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИ Бутузова С.Н.- воспитатель Ольховая О.Ю. – муз. Руководитель Черепанова О.А.

Слайд 31

Аттестация

Любинская Л.М.- высшая квалификационная категория
Фомина И.А. - высшая квалификационная категория
Тексакалиди Н.В. -

высшая квалификационная категория
Высшая квалификационная категория – 10 педагогов
1 квалификационная категория – 7 педагогов
Не имеют категории – 2 педагога

Аттестация Любинская Л.М.- высшая квалификационная категория Фомина И.А. - высшая квалификационная категория Тексакалиди

Слайд 32

Слайд 33

Слайд 34

Слайд 35

Слайд 36

Слайд 37

ЗАДАЧИ: - дальнейшее развитие партнерских отношений с родителями воспитанников и организациями социума; - сохранение и

укрепление психологического и физического здоровья детей; - всестороннее развитие воспитанников в ходе образовательного процесса в условиях дошкольного учреждения

ЗАДАЧИ: - дальнейшее развитие партнерских отношений с родителями воспитанников и организациями социума; -

Слайд 38

Приоритетные направления развития МБДОУ детского сада №10

- обеспечение обновления и совершенствования дошкольного образования,

повышение его качества и доступности;
- включенность в сетевое взаимодействие и организация сотрудничества с организациями дополнительного образования;
- духовно-нравственное, патриотическое и гражданское воспитание дошкольников;

Приоритетные направления развития МБДОУ детского сада №10 - обеспечение обновления и совершенствования дошкольного

Слайд 39

Приоритетные направления развития МБДОУ детского сада №10

- повышение качества подготовки воспитанников к регулярному

школьному обучению;
- профилактическая работа по предупреждению дорожно-транспортных происшествий, обеспечение безопасных условий для организации образовательного процесса в ДОУ;
- сохранение и укрепление здоровья воспитанников через применение комплекса оздоровительных мероприятий;
- активизация проектной деятельности в образовательном процессе совместно с семьями воспитанников.

Приоритетные направления развития МБДОУ детского сада №10 - повышение качества подготовки воспитанников к

Имя файла: Итоговый-педсовет.pptx
Количество просмотров: 18
Количество скачиваний: 0