Семинар молодых преподавателей юридического факультета презентация

В целях повышения качества проведения учебных занятий
в соответствии с решением Совета юридического факультета от 31. 08. 2015 г. и на основании распоряжения декана юридического факультета от 30.09.2015 года
начал работу семинар молодых преподавателей факультета

На основе Плана работы семинара молодых преподавателей юридического факультета в 2015-2016 учебном году
состоялось 6 занятий за период с октября по декабрь 2015 года

Занятие 1.
МЕТОДИКА ЧТЕНИЯ ВУЗОВСКИХ ЛЕКЦИЙ
проведено д.ю.н., д.и.н., профессором, зав. кафедрой теории и истории государства и права Рассказовым Л.П.
12 октября 2015 года

РАССКАЗОВ
ЛЕОНИД ПАВЛОВИЧ
заслуженный деятель науки Российской Федерации, почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации, заслуженный деятель науки Кубани, доктор юридических наук, доктор исторических наук, профессор

При чтении лекции
от преподавателя требуется:
четкость,
ясность,
понятность,
логичность,
культура речи

Аудитория должна быть подготовлена.
Лектору требуется значительный запас знаний

Важно приводить примеры не только исторического характера, но и современной действительности

Занятие 2.
МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ СЕМИНАРА И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
проведено д.ю.н., профессором, зав. кафедрой гражданского права Камышанским В.П.
26 октября 2015 года

КАМЫШАНСКИЙ ВЛАДИМИР ПАВЛОВИЧ
доктор юридических наук,
профессор , зав. кафедрой гражданского права

Практические занятия дают возможность преподавателю поэтапно оценивать усвоение студентами учебного материала, обсуждать с ними наиболее сложные и значимые темы учебной программы.

Семинар остается универсальной и эффективной системой обучения

Занятие 3.
ОСОБЕННОСТИ МЕТОДИКИ ПРОВЕДЕНИЯ АКТИВНЫХ ФОРМ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
проведено д.ю.н., профессором, руководителем программ магистерской подготовки Зеленским В.Д.
11 ноября 2015 года

ЗЕЛЕНСКИЙ
ВЛАДИМИР ДМИТРЕЕВИЧ
доктор юридических наук,
профессор, руководитель программ магистерской подготовки, Заслуженный юрист Российской Федерации, Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации, Заслуженный юрист Кубани, председатель объединенного диссертационного совета по
присуждению ученой степени доктора юридических наук при Кубанском государственном аграрном университете

К числу активных форм практических занятий относятся дискуссии на занятиях, выступления студентов с презентациями, проведение на занятиях деловых игр и т.д.
Кафедра определяет темы практических занятий, которые проводятся с использованием активных форм.

При использовании активных форм практических занятий студенты под руководством преподавателя инсценируют гражданский или уголовный процессы, проводят переговоры по заключению договора, разрабатывают проекты договоров и т.п.

Занятие 4.
ОСНОВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ОРГАНИЗАЦИЮ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
проведено зам. декана юридического факультета, к.ю.н., доцентом кафедры международного частного и предпринимательского права
Ивановой Е.Ю.
23 ноября 2015 года

Рабочие программы и учебно-методические комплексы являются обязательными и разрабатываются для каждой дисциплины рабочего учебного плана образовательных программ всех форм обучения.

Занятие 5.
КУРАТОРСКАЯ РАБОТА С УЧЕБНОЙ ГРУППОЙ
проведено д.ю.н., профессором, зав.кафедрой криминалистики Меретуковым Г.М.
08 декабря 2015 года

Меретуков
Гайса Мосович
доктор юридических наук,
профессор, зав. кафедрой криминалистики

Цель воспитательной работы, осуществляемой куратором, - это формирование и разностороннее развитие творческой личности будущего юриста, обладающего высокой общей культурой российского интеллектуала, с высшим уровнем профессиональной квалификации, социально активного гражданина и добропорядочного семьянина.

Занятие 6.
МЕТОДИКА ПРИЕМА ЗАЧЕТА И ЭКЗАМЕНА
проведено деканом юридического факультета,
к.ю.н., профессором Куемжиевой С.А.
16 декабря 2015 года

Куемжиева
Светлана Александровна
декан юридического факультета, кандидат юридических наук,
профессор КГАУ

Зачет и экзамен подводят результаты изучения той или иной дисциплины. Условиями правильно организованного заключительного контроля являются:
— контрольные требования и задания должны соответствовать требуемому уровню усвоения дисциплины и отражать основное содержание учебной дисциплины;
— зачеты выставляются при условии выполнения студентом учебно-тематического плана дисциплины.
Знания, умения, навыки оцениваются на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»
или «зачтено», «не зачтено».
Преподаватель, принимающий экзамен или зачет, несет личную ответственность за объективность выставленной оценки