Слайд 2
![Совершенствование техники чтения – одна из главных задач обучения младших школьников.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/161786/slide-1.jpg)
Совершенствование техники чтения – одна из главных задач обучения младших
школьников.
Слайд 3
![Ведение читательского дневника позволит: 1)полюбить книгу и процесс чтения; 2)повысить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/161786/slide-2.jpg)
Ведение читательского
дневника позволит:
1)полюбить книгу и процесс чтения;
2)повысить
качество чтения;
3)расширить кругозор читателя;
4)развить его творческие способности; 5) научить ребенка делать выводы из прочитанного, помочь ребенку лучше запомнить и понять произведение.
Слайд 4
![Главная цель ведения Читательского дневника – не нагрузить ребенка и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/161786/slide-3.jpg)
Главная цель ведения Читательского дневника – не нагрузить ребенка и
родителей дополнительной работой, а научить делать выводы и развивать культуру читателя.
Слайд 5
![Как оформить «Читательский дневник» На титульной странице нужно написать: «Читательский](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/161786/slide-4.jpg)
Как оформить «Читательский дневник»
На титульной странице нужно написать: «Читательский дневник»,
своё имя и фамилию, класс (можно оформить обложку по своему усмотрению).
Слайд 6
![В тетради укажите: дата чтения название произведения автор главные герои «О чем?»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/161786/slide-5.jpg)
В тетради укажите:
дата чтения
название произведения
автор
главные герои
«О чем?»
Слайд 7
![Вот вопросы в помощь: • Опишите внешность героя. • Назовите](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/161786/slide-6.jpg)
Вот вопросы в помощь:
• Опишите внешность героя.
• Назовите черты
его характера.
• Каковы его любимые занятия?
• Кто его друзья? Какие они?
• Хотел ли бы ты быть похожим на этого героя? Чем?
• А есть ли такое, что тебе в нем не нравится? Почему?
Какой отрывок из книги понравился больше всего? О чем он? Почему он оставил тебя неравнодушным?
Слайд 8
![ОБЛОЖКА ДНЕВНИКА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/161786/slide-7.jpg)
Слайд 9
![ОБЛОЖКА ДНЕВНИКА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/161786/slide-8.jpg)
Слайд 10
![ОБЛОЖКА ДНЕВНИКА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/161786/slide-9.jpg)
Слайд 11
![СТРАНИЦА ДНЕВНИКА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/161786/slide-10.jpg)
Слайд 12
![Памятка “УЧИСЬ ЧИТАТЬ ПРАВИЛЬНО” Следи, чтобы глаза двигались по строчке.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/161786/slide-11.jpg)
Памятка
“УЧИСЬ ЧИТАТЬ ПРАВИЛЬНО”
Следи, чтобы глаза двигались по строчке.
Старайся не возвращаться к чтению прочитанного слова,
если понял его.
При чтении будь внимателен к каждому слову.
Старайся понять, о чём читаешь.
Читай ежедневно: вслух ,про себя..